论证报告格式论证报告格式大 1 2 号的字型与变化了的字体来排列，上空 2 3 行，下空 1 2 行。B、署名 接标题下一行，一般写上 单位课题组 ，在右上角打上一个 ﹡ ，然后在首页文末划一横线下面加注，也注上 ﹡ 号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员姓名、讨论报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。C、内容摘要和关键词 内容摘要是对讨论报告中所描述的背景、采纳的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以 100 300字为宜，接着 单位课题组 空 1 2 行，其中 内容摘要 用中括号，变体字。关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本讨论报告的阅读者着意理解所列词语，以 2 5 个为宜，紧接着 内容摘要 ，其中 关键词 也用中括号，变体字。D、正文 正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：1、问题的提出⑴ 是揭示问题或困难;⑵ 是讨论的目的和意义⑶ 是讨论现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。2、课题讨论目标 目标的确定与后文的讨论效果分析的思路要一致，有一定的联系。3、课题讨论的思路与框架这一部分需说明自己对本课题讨论思路的角度和特色，还要将讨论对象的选择、讨论工具、讨论步骤等方面的问题交代清楚。4、课题已经的内容与方法 这是讨论成果的主体，是课题讨论内容的全面展开。5、讨论结果的分析与讨论结果是根据讨论过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。E、结论 这是整个讨论过程的结晶。它是在讨论结果分析的基础上经过推理、推断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。结论指出讨论结果说明了什么，今后应怎样办等。F、存在的问题与后续的讨论七、报告落笔的 一般放在正文右下方。 参考资料的基本格式以上这篇关于论证报告格式为您介绍到这里，希望它对您有帮助。假如您喜爱这篇文章，请分享给您的好友。关于更多报告尽在：调研报告
