陕西省神木县第六中学 2014 年高中生物 基因的自由组合定律学案1 新人教版必修 2学习目标1、 阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及对自由组合现象的解释（B）2、 阐述基因自由组合定律的实质（B）3、 运用自由组合定律解释一些遗传现象（B）4、 概述性别决定和伴性遗传的特点（B）知识梳理一、基因的自由组合定律（一）、两对相对性状的遗传试验1、实验过程 孟德尔用黄色圆粒豌豆与绿色 皱粒豌豆这两个纯种作亲本进行杂交实验，无论是正交还是反交，结果 F1 的种子都是 的
这说明 对 是显性，圆粒对皱粒是显性，所以 F1 的豌豆呈现黄色圆粒性状
把 F1 种下去，让它们的植株进行自花传粉，产生的种子共有 556 粒，这些种子出现了四种表现型，它们是黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，数量依次是 315、101、108、32
2、实验结果F2 中除了出现两个亲本类型（黄色圆粒和绿色皱粒）以外，还 出现了两个与亲本不同的类型，这就是 和
3、结果分析对每一对相对性状单独进行分析，结果每一对相对性状，无论是豌豆种子的粒形还是粒色，只看一对相对性状，依然遵循
(二)、对自由组合现象的解释1、孟德尔作出的解释（1）假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子 R、r 控制，黄色和绿色分别由遗传因子 Y、y 控制，这样，纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒的遗传因子组成分别是 和 ，它们产生的配子分别是 和
（2）杂交产生的 F1遗传因子组成是
（3）当 F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合
F1产生的雌雄配子各有 4 种： 、 、 、 ，它们之间的数量比为
（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的
雌雄配子的结合方式有 种，遗传因子的组合形式有 种，性状表现为 种： 、 、 、 1
它们之间的数量比是
2、杂交实验分析图解3、有关结论（
