[高考化学的复习指导] 高考化学必考知识点 高考化学的第一轮复习已经打响，复习时间长，工作量大，又是基础的巩固，所以第一轮的复习方法显得尤为重要
下面由我为大家提供关于高考化学的复习指导，希望对大家有帮助
高考化学复习指导一 课本是高考的“根”，“两纲”是高考的“脉”
高考试题万变不离其宗，追根还应源于课本，从课本知识点、能力考查点衍生而来
高考知识体现课本内容，高考的最终落脚点是课本，而课本、《教学大纲》和《考试大纲》是高考复习的指挥棒，是高考命题的依据，特别是《考纲》已明确的传达出“考试目标”、“考试范围”、“命题指导思想”，“题型比例”、“题目难易比例”、和“组卷原则”等重要信息
仔细讨论“两纲”就会把握高考的“脉”
了解命题趋向和要求，明确复习要点，这必定会提高复习的针对性和复习的效率，特别是在新教材使用后考试内容有较大变化的情况下，两纲把握更显重要
根据两纲要求，找到各个考点在课本中的“根”，并落实到位，做到以课本、两纲为依托融会贯穿，灵活运用课本知识，并通过知识的实际应用上升到两纲要求必备的能力
切不可舍本逐末，重教辅轻教材
要充分认识到“《大纲》是依据、课本是根本、资料是补充”
复习过程中，不可盲目探测不确切的高考信息，把精力浪费在猜题上，不可大大超过课本而随意拓宽和加深知识范围，也不可刻意地为某些多次练习而被强化的题型去增加某些“规律”或特别解法
要切实做到重视课本而不完全依赖课本，从而实现由“知识立意”向“能力立意”转变这一命题指导思想
做到瘦身减肥、扔掉包袱、轻装上阵
高考化学复习指导二 构建知识网络，使知识系统化、结构化 复习元素及其化合物的知识，采纳“知识主线——知识点——知识网”的方式，关注以下“3 条线”，将元素及其化合物知识结构化，从而达到条理化、系统化、整体化
(1)知识线 a)以某种具体物质为线索
金属单质(非金属单质)——重要化合
