大 3 班 201*年度第二学期班务总结 201*年度大（3）班第二学期班务小结 盛玉莉张青青 再过两个星期，大班下学期的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。这学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。过了暑假，他们将在小学的天空里自由飞行。我们针对如何使他们永远记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，制定了详细的计划并付诸于实施。现对这个学期的情况作一个总结。总结优点，指出不足，希望下次做得更好。 一、班级情况分析 本班共有 31 名幼儿，男小朋友 17 人，女小朋友 14 人，除 1 名新生外属“”于 原班人马 ，所以，老师对幼儿的情况、性格特征、脾气有了一个基本的了解；另外，保教人员在工作安排上也是十分和谐，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。 通过这一学期的学习，每个幼儿都有了不同程度的进步。（一）幼儿生活自理方面 基本上全部的幼儿都能自己吃饭、穿衣、穿鞋、系鞋带、知道饭前便后要洗手、午睡起床后乐意整理床铺、折叠小被等等，能做到自己的事情自己做。养成了午睡的好习惯，99%的幼儿能按时、宁静入睡。但班内还有许多不尽人意的地方，如郁海峰、陈峥、罗莉、王彬等小朋友午睡时表现不是很好；陈烨阳、顾诗瑞、黄晓雅等小朋友不专心吃饭，边吃饭边讲话，还影响其他幼儿用餐；几位淘气捣蛋的幼儿乘小便洗手的机会在盥洗室里玩水、用水泼同伴等现象。 （二）学习方面 大部分幼儿有很强的探究学习的愿望，喜爱问为什么；乐意参加各项活动，喜爱在集风光前表现，尤其喜爱绘画、玩橡皮泥；乐意尝试运用普通话主动、积极地与同伴沟通，但语言表达时不够清楚、完整、流畅；幼儿的倾听习惯不是很好，有个别幼儿喜爱插嘴、自由发言，尤其是对同伴的发言，不能仔细倾听，要不就是倾听的时间不长。 （三）行为习惯方面 多数幼儿学会了使用礼貌用语与别人沟通，能主动地向老师同伴问早问好。基本养成了爱清洁、讲卫生的习惯，平常不乱仍垃圾、不随地吐痰。经过一个月的寒假生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时没有正确的坐姿，特别是王彬、陈烨阳、肖忠俊等几位幼儿。有的幼儿在活动中还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。 二、幼儿在四大板块方面的学习 本学期，我们遵循幼儿园《纲要》、《指南》的精神，结合园务计划，继续推动二期课改，仔细学习新课程，进一步实施新教材；以幼儿进展为本的新理念，亲近...
