第一篇小学二年级学生代表 家长会 发言搞 尊敬的叔叔、阿姨们 大家好
我是***，我很荣幸作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱
今日主要是向各位汇报我们班的情况，和大家我们班的优点，探讨我们班的不足，以及对爸爸妈妈们的建议
我们班 47 个兄弟姐妹,就像春天里的花园，红花绿叶，生机勃勃，喧闹非 凡
从两年前的一字不识，到现在能顺利阅读课内外书籍，从两年前 1+1=2，到现在九九八十一，我们都有质与量的飞跃，每一个足迹都渗透着老师与爸爸妈妈们的辛勤汗水
我代表所有同学感谢你们(敬礼)
在老师的引导下，我们班不断进步（稍停一下） 早读时间，同学们听从领读，尤其读字卡，声音整齐而洪亮，铿锵（kēng qiāng）有力； 课前准备，大部分同学自觉按要求放好书，趴在课桌上宁静地等待老师来上课，小部分同学经过班长提醒后迅速做好课前准备； 做眼操时大部分同学按标照准做好每一个动作； 午休也是大部分同学能迅速入睡，以保证下午学习精力充沛（pèi）
可是事物都是多方面的，只要有比较，就有好、有差（稍停一下） 早读课文与早读字卡比较，声音听起来参（cēn）差（cī）不齐，有气无力，主要是有些同学对课文不熟，没有读字卡那么热情，厌倦读课文，还有些同学抗议读课文，坚持要读字卡，这需请爸爸妈妈们在家好好引导， 培育其多方面的学习兴趣
而课前准备，更有小小部分学生常常沉醉于课间状态，兴奋不已，小动作不断，班长提醒他们，他们根本是充耳不闻，按班规罚站时，踢或者推班长的动作时有发生
这希望爸爸妈妈们教育孩子，在学校不能用过激的肢（zhī）体语言，因为存在安全问题
做眼操的情况，主要是有部分同学，睁开眼睛做，这样对眼睛起不到保健作用，还有同学，趁别的同学按标准做眼操时，时不时的把手伸出去碰一下对方又缩回去，这样既影响自己，也影响了别人，最重要的是这种行为影响团结
说到团结，我
