2025 年幼儿园大班社会《逛超市》经典教案 xxxx 社会《逛超市》经典教案模板一 活动目标 1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中沟通、选择的欢快。 2、进展幼儿的交往力量，能实行合理的行为方式，争做文明顾客。 3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。 活动预备 购物篮、代币卷。 活动过程 一、导入 老师：宝宝超市开业了，我们一起去购物吧! 二、开放 1、参观超市。 带着幼儿参观超市，感受商品丰富的种类，观看商品的摆放的位置。 2、在实践中体验购物的乐趣，学习超市购物的基本常识。 (1)沟通超市购物的程序。 提问：我们在超市里应当怎样买东西?怎样选择商品呢? 小结：要想好自己需要什么;先看好物品的价格，觉得价钱合适再买;买东西的时候仔细对比选择，选完后到收银台结账。 (2)鼓舞幼儿做 xxxx。 提问：怎样做一个 xxxx 呢? 小结：要轻拿轻放物品，选好物品假如不想要了，要放回原处或者指定位置。 (3)请幼儿自由购物。 (4)引导孩子到收银台结账。 3、商量 、沟通，讲解并描述超市购物的感受。 (1)呈现并并讲解并描述自己买到的商品，体验购物的欢快。 提问：你买的是什么?多少钱?自己买到了宠爱的东西，兴奋吗? (2)引导幼儿回忆买 xx 的过程。 4、进行品德、平安等教育。 提问： (1)你是怎样做 xxxx 的? (2)假如遇到宠爱但是并不需要的物品怎么办? (3)假如和家长走散了怎么办? 三、结束 1、对幼儿的表现进行总结。 2、在区域活动中布置小超市。 xxxx 社会《逛超市》经典教案模板二 活动目标 1、养成做事之前先规划的良好习惯。 2、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的便利。 3、可以了解超市购物的基本流程。 4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。 5、培育幼儿完好、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 教学重点、难点 活动重点：活动之前可以依据自己需要的物品列好清单 活动难点：引导孩子在活动中依据自己清单上的物品进行选购 活动预备 在活动室里将各种玩具摆上"货架' 列清单要用到的纸笔，活动过程中用到的钱币，袋子.超市购物篮，音乐光盘 活动过程 活动引入：小伴侣们大家都去过超市吗?今日我们来上一节课，名字就叫逛超市。 活动开头： 1、大家一起商量 平常都是如何逛超市的? 2、老师引导小伴侣选择纸笔列出购物清单(不会的字用拼音代替)3、列好清单的小伴侣到材料区拿钱币和袋子。大家一...
