《伊索寓言》初中生读后感

《伊索寓言》初中生读后感 《伊索寓言》学校生读后感 小时候，从一部动画片中熟悉了你，和仆人公一起穿梭于你那奇幻的世界中，窥探玄机；于此刻，在书架的一角又与你的相逢，和你的们一起神游于是非黑白之中，齐声呼喊。故事照旧，但我发觉了你——《伊索寓言》是如此肤浅，似乎一位饱经风霜的老人。 你在耐烦地向后来人讲解并描述着一个个深刻的教训。你把动物当作人，也用动物影射人，那一个个简短的小故事因此扣人心弦，一些不为我们发觉的真理便无声地飘入脑海，渐渐积淀，使人们的底蕴慢慢变厚，走向成熟与老练。 你的故事，常常吊人胃口，既而一语破天机。如《蚊子和狮子》，先生动简洁地描写蚊狮、蚊蛛之战，最终说：“经过大风大浪的英雄，常在小河沟里翻船。”发人深思。 有时呢，你半吐半吞，给以人想象的余地。如《赫耳墨斯与雕像者》，结尾呢，你没说。于是，甲就猜：他肯定会揍雕像者一顿；乙想：他或许会用法力使雕像者把宙斯和赫拉的.雕像当饶头，他自己的神像自己用 10 个银币买走吧；丙的想法更绝：他气极了，回奥林匹斯山闹罢工，被他父亲宙斯叫来上了堂“政治课”，他痛改前非了。不知你原来想让这个故事如何进展下去呢？我想肯定会更有意思。 究竟是老人，以前的事你记得清清楚楚。你为我们展现了古希腊社会平民的好玩场景，一草一物都说得细致入微，涉及诸如假发、狗项圈一类日常用品，把我们带进了古希腊的家圆，我们可以从当时的老鼠喜爱吃何种食物，推断出一般人家中贮藏什么食物等，你还悲伤地告知我们当时的人以何种方法添购奴隶。你让我们以历史为镜， 明天下兴亡之道。但我们知道你也曾有过很多错误的言论，可我们也知道，要让一位老人一下子接受新思想，不是一朝一夕的事，终有一天，你会抛弃天命与迷信的。正如你故事中的狐狸一样，你的形象也在不停地随着读者的年龄而改变，少年当你是老爷爷，青年当你是大智者，老人当你是老伴侣，你是他们的函数，下一次我看你，你会变成什么呢？ 但是，你静默了，我知道，无论怎么变，你永久是古希腊人民留给世界的一笔精神遗产，一部受欺压的下层人们的精神抗争史！