《分数应用题的整理和复习》小学数学教案 《分数应用题的整理和复习》小学数学教案 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，通过教案预备可以更好地依据具体状况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要留意哪些格式呢？下面是我收集整理的《分数应用题的整理和复习》小学数学教案，渴望能够挂念到大家。 教学内容： 九年义务教育六年制小学数学第十二册课本第 111－112 页的例 4以和“做一做”和练习二十二的 1－4 题。 教学目标： 1、学问与技能：通过复习，能把稍冗杂的分数和百分数应用题的有关学问系统化。 2、数学考虑：能坚固把握分数和百分数应用题的`基本数量关系和解题方法。 3、解决问题：能够灵敏地运用这些学问正确解答稍冗杂的分数、百分数应用题。提高同学独立解决实际问题的力量。 4、情感与看法：培育同学仔细审题和学会联系实际的良好学习习惯。 教具预备： 电脑课件 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 二、复习梳理，再现学问。 1、复习一类应用题。 〔1〕复习稳固。 屏幕出示两条信息，生依据这两条信息自身提出问题，自身解决问题。 水彩画 50 幅；蜡笔画 80 幅。 〔2〕合作沟通。 在小组中相互说说解题时是怎样想的。 〔3〕商量 梳理。 比较归纳各题的相同点。 板书：找出单位“1” 2、复习二、三类应用题。 〔1〕复习稳固。 屏幕出示如下信息： A、蜡笔画有 80 幅； B、水彩画有 50 幅； c、水彩画比蜡笔画少。
