《动物宠爱 的食物》大班上学期科学教案 《动物宠爱的食物》大班上学期科学教案 作为一位不辞辛劳的人民老师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的《动物宠爱的食物》大班上学期科学教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标： 1、让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物。 2、能根据不同的动物找到各自爱吃的食物。 3、主动主动地参加活动，体验与同伴共同玩耍的快活。 4、激发了幼儿的古怪 心和探究欲望。 5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、商量 的乐趣。 活动预备： 不同小动物的头饰若干以及对应的食物图片若干、教学课件、幼儿活动材料。 活动过程： 1、谈话导入。 老师：小伴侣们平常最宠爱吃什么呢？那有谁知道小动物们都宠爱吃什么呢？通过谈话导入新课。 2、播放课件图片。 请小伴侣们观看图片，说说都有哪些小动物及各自宠爱吃的食物，让幼儿知道一些常见动物爱吃的食物，并能简洁了解不同动物的食物材料。 老师小结：有的动物宠爱食肉，有的'动物宠爱食草，有的则宠爱吃水果、坚果，有的喜食杂粮……这些都与动物们的生活环境和生存方式有确定的关系。 3、玩耍活动——《帮小动物找食物》。 请小伴侣们从拿自己椅子下面拿出小动物图片，认清自己代表那个小动物，然后帮小动物们找到自己宠爱吃的食物。通过玩耍稳固所学学问。 4、幼儿操作活动。 请小伴侣们打开课本第 19 页，把小动物和它们宠爱吃的食物用线连接起来，并请部分小伴侣说一说自己是怎么样给小动物们支配食物的。 5、老师总结，结束活动。 教学反思： 幼儿对动物有着深厚的兴趣.孩子是特别宠爱小动物的，他们眼中的动物是他们的好伴侣。所以从幼儿兴趣出发选择小动物吃什么这一活动。 在教学过程中，我利用了小伴侣宠爱的头饰，让他们在初步把握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物后，让他们自己扮演小动物参加玩耍，加深稳固学问。由于所学小动物较多，情节有点重复，幼儿的留意力不集中，可以利用电脑，将小动物吃什么设制了动画的形式，提高幼儿的兴趣。
