《我们的民族学校》说课稿 7 篇 《我们的民族学校》说课稿 7 篇 作为一无名无私奉献的教育工,时常需要用到说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的说课稿是什么样的呢?下面是我帮大家整理的《我们的民族学校》说课稿,供大家参考借鉴,期望可以关怀到有需要的伴侣。 《我们的民族学校》说课稿 1 各位老师: 大家好!我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书语文三班级上册第一课《我们的民族学校》。 【说教材】 课文通过描写西南边疆的一所民族学校,表达了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所秀丽的学校:美得很有特点,各民族的学校生身着明丽的民族服装,把学校装饰得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增加了学校的乡村气息和民族特色。这是一所团结的学校:同学们来自不同的民族,穿戴不同,语言不同,但都成了好伴侣,在祖国的大家庭里,在明丽的五星红旗下共同生活,在同一间教室里学习。这是一座布满了欢快、祥和气氛的学校:孩子们课上仔细读书,课下尽情玩耍,连小动物也来倾听读书和来看吵闹,可见对孩子们的奇怪生活是多么艳羡。课文中就词句的理解,以学习伙伴的口吻,以吐泡泡的形式,作了一些提示。目的是引导同学读到这里对所提示的内容要进行思考。本文对第一自然段的最终一句话作了提示:“我好像看到了这样的情景”,即好像看到了同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼。 课文层次清楚。先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最终以傲慢赞美的感情点题:这就是我们的民族学校;古老的铜钟,凤尾竹的影子,使人感到钟声悠悠不绝,影子绵绵萦绕,这的确是一所令人难以遗忘的学校。 【说教学目标】 依据课标要求,教材特点和同学正处于从低班级升入中班级的过渡时期这一实际,我确定以下四个教学目标: 1、会认5个生字,会写12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、装扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、奇异 、孔雀舞、玩耍、招引、吵闹、古老、铜钟、粗大、凤尾竹、洁白、摇摆”等词语。 2、有感情地朗读课文。背诵自己宠爱的部分。 3、了解民族学校同学奇怪的学习生活,体会课文表达的傲慢豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。 4、抄写描写窗外清静的句子,初步体会这些句子的含义。 【说教法、学法】 在语文教学中,要讲究训练的科学性,表达训练的层次性。我设计以下手段: 1、品尝重点词语,加深对课文的理解,主要是让同学品尝“清静”、...