一班级欢快的暑假十篇 关于一班级欢快的暑假作文十篇 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息
你写作文时总是无从下笔
下面是我细心整理的一班级欢快的暑假作文 10 篇,欢送阅读与保藏
一班级欢快的暑假作文 篇 1 欢快在哪里
我认为欢快在暑假
暑假里,我的哥哥、姐姐、表哥又到我家来了,我和他们很熟,每一次见到他们,我就会很欢快
在我家,我的他们的想法全都都想玩羽毛球,所以,我和他们拿起了羽毛球和球拍,确定在爷爷的院子里进展一场打羽毛球的淘汰赛,为了使竞赛公正公正,我们请来了公正而又讲道理的两位人物——爷爷、奶奶
为了公正对决,我和哥哥、姐姐、表哥先来了一场“剪刀、石头、布”的玩耍
“剪刀、石头、布;剪刀、石头、布”结果出来了,真是“好运当头”第一场是我和哥哥对决,我信念十足,坚信自己确定能当上擂主
一开场,我便对哥哥使出浑身解数
而哥哥也摩拳擦掌,自信十足
真没料到,我打的球竟然一会儿向西,一会儿向东,飘来飘去,把哥哥搞的晕头晕脑、疲乏不堪,最终最终丢拍投降,我不由得得意忘形
其次回合开头了,我还沉醉在刚刚的喜悦之中
而姐姐早已识破了我的战略,每一次都能轻而易举的回球,甚至是猛烈地还击,扣球,这下我心急如焚,后面几个球回得更糟糕,最终因掉球次数太多而被淘汰
可怜我这个擂主梦已经没有了,只能在旁边为下一场的选手表哥打气、加油了
下面“球神”表哥上场了,也只有姐姐和表哥打的球值得观看
他们整整大战了三十几个回合
到了最终只有姐姐略胜一筹
看着姐姐因赢得爷爷、奶奶的夸奖而眉飞色舞的表情,我只能在一旁佩服姐姐的实力
今年暑假,我对这一次的竞赛感到欢快,由于我只有放假才能和他们相聚,而每到这一刻,我才是最欢快的
一班级欢快的暑假作文 篇 2 暑假到了,孩子们的的心情很都愉悦