七年级下册斑羚飞渡优秀教案 七班级下册斑羚飞渡优秀教案 导语：《斑羚飞渡》是人教版七班级下册的语文课文，这是一篇文质兼美的记叙文。它表达的是：一群斑羚被猎人逼到悬崖边，面临种群灭亡的困难时刻，她们毅然选择以老斑羚飞渡年轻斑羚这样的牺牲一半，保存另一半的"壮举'来获得种群生存的动人故事。 【教学目标】 1、引导同学复述课文，体会文章表达条理性强的特点。 2、理解作品的主旨，从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的宝贵精神──舍生取义、视死如归。 3、观照人性亮点的失落，探究人与自然界其他生物和谐共处的重要性，培育同学"珍视生命，关爱动物'的观念，敬重其他生物的生存权利，不能妄自尊大。 【教学重难点】 重点： 探究动物身上折射的宝贵精神：斑羚群舍生取义、勇于牺牲、视死如归的精神。 难点： 探究人和动物的关系：珍视生命，关爱动物，敬重其他生物的生存权利，与它们和谐相处。 (本文把动物的行为提到了一个相当的高度来熟悉，这是特别新奇和动人的。的意图特别明确：让我们探究人与动物的关系，感悟动物身上折射出来的宝贵精神，要我们在探究和反思中，提高熟悉，摆正人类对自然的看法，善待动物，善待生命。这正是学习这篇文章的目的，是教学的重点和难点。) 【教学预备】 制作多媒体课件：斑羚飞渡全过程的 Flash 动画，并配以恰当的音响效果。制作幻灯片。 【设计思路】 《斑羚飞渡》这篇动物小说描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱逆境的壮举，这"壮举'场面写得完好、细致、精确，有条不紊，详略得当。学习本文首先应当阅读全篇，能概括全文内容，并能把握文章脉络，明确重点。针对重点部分，可设计复述的环节，以进一步突出重点，使同学熟识内容，在指教下进行复述训练。这个过程很快过去后，可把重心放在对主题的探究上。对主题的探究，可采纳分组商量、大组沟通的形式和出示问题、多向思维的方法绽开。在此基础上品尝文中精彩的语句，进一步理解作品的主题。作业的设计是引导同学在学习本文的基础上，联系实际作进一步的思索，也是一种练笔。这样的设计，由面到点，读写结合，突出重点，注意合作，应当是比较合理的。 【教学过程】 一、导学激思 在广袤的星球上，在奇异的自然界中，有很多具有种种情感和宝贵精神的生灵。斑羚就是其中的一员。一群生性温存的斑羚，面临种群灭亡的时候，会作出怎样的选择呢?让我们一起学习沈石溪...
