二、名著阅读考纲：了解课程标准推举的文学名著的作者及相关文学常识。阅读课程标准和课本推举的文学名著，了解作品基本内容，能根据具体要求进行概述。初步欣赏文学名著的人物形象和艺术特色，能结合具体语段作简单分析。能具体说出自己阅读文学名著的体验，并就作品具体内容发表自己的看法。三、名著导读片篇目：七上：《爱的教育》《繁星》《春水》 《伊索寓言》七下：《童年》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》八上：《骆驼祥子》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》八下《西游记》 《海底两万里》 《名人传》九上：《水浒》《傅雷家书》《培根随笔》九下：《格列佛游记》《简·爱》四、考 试 题 型： 1、文学常识积累题 2、主要人物性格题 3、人物情节关联题 4、故事情节评点题 5、感悟品味创新题 6、简评推举赏析题（一）、文学常识积累题 中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的 12 部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。 如：“星期五”是( 英）国作家（ 笛福 ）的小说《 鲁滨逊漂流记联邦》中的一个人物形象。 文学常识复习技巧 1、注重平常的积累（涉及面要广，记忆要准确）。 2、分类法，按古代现代外国三类整理。 3、网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。 4、表格法，即对某一大类列表对比。 （二）、主要人物性格题 此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文。 如：《水浒传》中的 108 将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜亮的外号。 （1）请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事。 （2）请写出《水浒传》中你喜爱的一位好汉的外号，并说出外号表现的特征。 （三）、人物情节关联题 这类题要求围绕一个主要人物，弄清相关的主要情节，着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。 如：写出鲁智深救林冲的故事名称：( 大闹野猪林 ） 又如：说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。 参考答案（示例）A 祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了。B 老婆难产死了。C 大病几场，原来强壮的身体也垮了。 （四）、故事情节评点题： 这类题要求...
