二、名著阅读考纲：了解课程标准推举的文学名著的作者及相关文学常识
阅读课程标准和课本推举的文学名著，了解作品基本内容，能根据具体要求进行概述
初步欣赏文学名著的人物形象和艺术特色，能结合具体语段作简单分析
能具体说出自己阅读文学名著的体验，并就作品具体内容发表自己的看法
三、名著导读片篇目：七上：《爱的教育》《繁星》《春水》 《伊索寓言》七下：《童年》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》八上：《骆驼祥子》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》八下《西游记》 《海底两万里》 《名人传》九上：《水浒》《傅雷家书》《培根随笔》九下：《格列佛游记》《简·爱》四、考 试 题 型： 1、文学常识积累题 2、主要人物性格题 3、人物情节关联题 4、故事情节评点题 5、感悟品味创新题 6、简评推举赏析题（一）、文学常识积累题 中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的 12 部（类）中外文学名著
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等
如：“星期五”是( 英）国作家（ 笛福 ）的小说《 鲁滨逊漂流记联邦》中的一个人物形象
文学常识复习技巧 1、注重平常的积累（涉及面要广，记忆要准确）
2、分类法，按古代现代外国三类整理
3、网络法，如作家——篇名——名句，形成网络
4、表格法，即对某一大类列表对比
（二）、主要人物性格题 此类题主要考查学生对作品中人物的认识
不仅要了解人物的个性，而且要根据外号写出人物的姓名
有时答案均具有开放性，可自行选取，有时会有附加说明，要学生注意避开课文
如：《水浒传》中的 108 将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜亮的外号
（1）请用一句话写出《水浒传》中（除课文外）你熟悉的故事
（2）请写出《水浒传》中你喜爱的一位好汉的外号，并说出外号表现
