化学初三笔记大全 序言：化学使世界变得更加绚丽多彩什么是化学？：化学是讨论物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。为什学化学？怎样学化学？：重视化学用语、化学实验、联系实际、预习复习实验、仔细完成作业第一单元 走进化学实验 课题一 物质的变化和性质物质的变化物理变化：没有生成其他物质的变化化学变化：生成其他物质的变化化学反应的现象：有新物质生成（伴随能量变化——吸热，放热）化学反应的现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等.两种变化的区别： 看起变化中是否有新物质生成两种变化的关联：在化学变化中同时发生物理变化符号用语： C H O N Cl S P F Cl Br I He Ne Ar Si K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au Wu Mn Ba科学家的贡献：道尔顿和阿伏伽德罗：提出物质是由原子核分子组成（原子分子论）门捷洛夫：发现元素周期律和元素周期表张青莲：测定相对原子质量侯德榜：发明联合制碱法拉瓦锡：讨论了空气的成分纳米：是长度单位，现代高科技。物质的性质化学性质：物质在化学变化中发生的变化 如：可燃性，还原性，稳定性物理性质：物质不需要发生变化就表现出来的性质 如：颜色，状态，气味，硬度，熔点，沸点，密度等（溶解性）化合价用语： K Na H Ag 正一价 F Cl Br I 负一价 Ca Zn Ba Mg 正二价 通常氧是负二价 三铝、四硅、五价磷 2,3 铁；2，4 碳;-2,4,6 硫都齐全 铜,汞二价最常见 课题二 化学是一门以实验为基础的科学实验探究的环节提出问题猜想与假设制定计划进行试验观察现象，分析，得出结论表达与沟通反思与评价探究实验：对蜡烛及其燃烧的探究 2、对人体吸入的空气和呼出的气体探究学习化学的特点：关注物质的性质，物质的变化，变化过程及其现象 课题三 走进化学实验室注意：常见化学仪器的介绍见书第 150 页药品的区拥挤说明见书第 152 页一、药品的取用原则： 1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 2、取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量，假如没有说明用量，一般取最少量，即液体取 1-2mL，固体只要盖满试管底部。 3、用剩的药品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放到指定的容器里。 4、实验时若眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗。 二、固体药品的取用： 1、块...
