分 课 时 电 子 教 案课 题课题 1 原子的构成执行时间 月 日分课时1总课时电教课时教 学 目 标（1）了解原子的结构是由原子核和核外电子构成。（2）初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。（3）初步认识物质结构学习中的模型方法。重点难点原子的构成、相对原子质量教学准备教 学 程 序 设 计教学拓展【引入】本节课我们首先探究原子的构成。【板书】课题 1 原子的构成【过渡】原子到底能不能分?假如能分，它又是由哪些部分构成的呢?带着这些问题，我们来学习本课题的第一个问题原子的构成。【板书】一、原子的构成【学生活动】让学生阅读课本内容【投影】打出下列讨论题：1．原子是由哪两部分构成的?2．原子核和核外电子都带电，为什么整个原子不显电性?3．原子核是由哪些粒子构成的?这些粒子有什么异同?4．不同类原子的内部构成有什么不同? 【思考】原子核居于原子中心，它在原子中的体积如何?占很大一部分吗? 【挂图】展示“原子的构成”示意图。（学生观看挂图，说出自己从挂图上得到的有关信息）（学生陈述自己得到的有关信息）【思考】1．原子核所带的正电荷从何而来?2．质子数与原子核所带的正电荷有何关系?3．电子数与原子核所带的正电荷有何关系?【小结】核电荷数=核内质子数＝核外电子数。 【讲解】我们可选用一种跟原子质量相近的“砝码”来表示原子的质量，这就是相对原子质量。【板书】二、相对原子质量【提问】什么叫相对原子质量呢?它是如何来表示原子的质量的?阅读教材相关内容。 【讲解】1 个氢原子的质量为 1．67×10-27 kg，作为标准碳原子质量的 1／12 为 1．66×10-27 kg，所以氢的相对原子质量=≈1。 1 个氧原子的质量为 2．657×10-26 kg。所以氧的相对原子质量=≈16。 板书设计课题 1 原子的构成 一、原子的构成质子数=核外电子数=核电荷数二、相对原子质量相对原子质量≈质子数+中子数教学反思 分 课 时 电 子 教 案课 题 课题 2 元素（1）执行时间 月 日分课时2总课时电教课时教 学 目 标(1)了解元素的概念(2)了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法重点难点元素的概念教学准备教 学 程 序 设 计教学拓展一、元素活动 1：〔阅读〕阅读课本，找出元素的概念〔讲解〕老师讲解强调：1子数相同 2同一类原子 3总称4素只能讲种类，不能讲个数〔提问〕质子数相同是不是同一种元素？〔举例说明〕1 个水分子和 1 个氖原子中都有 10...
