人教版初中化学九年级上册溶液浓度导学案 学习目标 1.理解溶液组成的含义
2.掌握一种溶液组成的表示方法——溶质质量分数能进行溶质质量分数的简单计算
初步学会根据需要配制一定溶质质量分数的溶液
重点、难点重点:了解溶质质量分数概念;难点:有关溶质质量分数的计算
情境导入——鸡蛋在水中的沉浮取一个烧杯,加入 250 mL 水后放入一只鸡蛋
按下面的步骤进行实验并如实填写下表
分析,在此过程中所得的几种溶液的组成是否相同,推断的依据是什么
次序清水量加入的食盐量鸡蛋小结 1250 g 不放食盐沉
2250 g1 匙(约 5 克沉
3250 g2 匙(约 10 克沉
4250 g3 匙(约 15 克沉
学习研讨溶质的质量分数【自主学习】【活动与探究一】【实验 9-7】在三个小烧杯中各加入 20 mL 水,然后分别加入约 0
5 g、2 g 无水硫酸铜
比较三种硫酸铜溶液的颜色
分析,在这三支试管中溶液的组成是否相同,推断的依据是什么
填写下表烧杯编号溶液颜色溶剂质量/g 溶质质量/g 溶液质量/g1
【沟通讨论】如何区分溶液的浓稀
【归纳小结】 即溶质的质量分数
【自主学习】阅读课本 P43,知道表示溶液组成的方法——溶质质量分数
溶液中的溶质质量分数是 _________________________________________
表达式:【沟通讨论】1、实验 9-7 中,三种溶液的溶质质量分数分别是多少
2、表达式的几种变形【巩固练习】课后习题 1【沟通讨论】溶解度与溶质质量分数间的区别和联系
区别和联系溶解度溶质的质量分数
区别概念表示意义条件状态联系【活动与探究二】:【实验 9-8】按下表所定的量配制氯化钠溶液(水的密度看作 1g/cm3)
溶质质量/g 溶剂(水)