六班级第一单元五篇 关于六班级第一单元作文五篇 在日常学习、工作和生活中，大家都常常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任很多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的六班级第一单元作文 5 篇，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 六班级第一单元作文 篇 1 我是一个瓶子，我对将来感到迷茫。为了查找生活的意义，我开头了旅行。 这时，一只得意的小狗迎面跑来。小狗累得气喘吁吁，却照旧摇着尾巴努力地跟在仆人身后跑来跑去。我不禁奇异 地问：“小狗，小狗，你每天跟着你的仆人跑来跑去，不累吗？〞小狗说：“不累呀！看着仆人由于我的陪伴，露出了欢快的笑容，没有什么比这更让我欢快的了，这就是我存在的意义。〞当小狗把这句话说完，我就把一个词语印在了瓶盖上——陪伴。 到了晚上，我滚到了碧绿的田野上，正预备在月光的照射下入眠时，突然，听见一阵阵“嗡嗡〞声，我忍不住想去探个到底。顺着声音，我觉察一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去。我忍不住上前问道：“嘿，小蜜蜂，你不累吗？这么晚还在采蜜。〞“作为蜜蜂大家族的一员，每只蜜蜂都有自己的职责，而我也只是做好自己的本职工作罢了。〞小蜜蜂说完，转身又连续采蜜去了。“职责〞这个词又印在了我的身上，我的心也变得沉甸甸的了。 其次天，我连续朝前滚着，突然观看了一枚钉子，我问：“钉子大哥，你马上就要被钉在墙上了，可你还是挺直了身板，你不行怕吗？〞钉子大哥傲岸地说：“我们钉子特别坚韧，从被铸造出来时起，就不知道如何弯曲。所以不管身处何种环境，我都会挺直自己的腰板，笔直地面对人生！〞“坚韧〞这个词又印在了我的心中。 此刻，我虽然只是一个瓶子，但是我却找到了自己存在的价值！我又启程了，去查找新的生活。 名师点评：开门见山，交代“我〞的身份与旅行的目的。通过小狗的话点明白“陪伴〞的价值。对话描写生动、形象，符合角色的特征。“沉甸甸〞表达了“我〞对“职责〞的认知是深刻的，感受到了它的重量，结尾与开头相照应，习作浑然一体。 六班级第一单元作文 篇 2 很多人都有很多第一次，第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错……第一次有酸的；有甜的；有苦的；有辣的；在许很多多的第一次里，让我最难忘的就属它了； 那是一个风和日丽的星期五，我踏着轻快的脚步回家。只见小区的人行道旁停满了汽车。一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的留意。于是我们走上前去，看了看那个小牌子，上面写着“...
