信息化教学设计模板作者信息姓名电话学科体育年级八年级邮件单位教学设计教学主题篮球进阶之三步上篮一、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为有用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。二、学生分析学习对象为初中二年级的学生，对篮球有着浓厚的学习兴趣，但基本的篮球基础熟练程度不一，已有一定的篮球技能基础初二年级的学生知识面不宽，已具备一定的发散思维能力，为开展教育教提供了必要条件，迫切需要充实自己的篮球知识和技能。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技术知识了解并不多。本节课复习运球技术，并通过竞赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采纳分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。三、教学目标1、认知目标：进展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让大部分学生能完成这一技术动作，并能了解动作的内涵，让学生体验成功的欢乐。 3、情感目标：培育学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。四、教学环境□简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 √网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术在哪些教学环节如何使用这些技术使用这些技术的预期效果是）200 字根据教学教材，本节内容应该是学生比较感兴趣的知识，我们可以从兴趣入手，让学生先结合书本，然后观看幻灯片上教材技能。这样学生既理解了书上的文字，再结合幻灯片能够举一反三，将课本上的知识内化为自己的运动技能。通过播放比较精彩的幻灯片，提高学生的学习兴趣和学习意识。学生在欣赏的同时受到启发。使学生学会幻灯片模板的选择与应用及插入幻灯片的操作方法，培育学生自主学习的能力和创新精神，培育学生的观察意识，能够正确表达对三步上篮的理解。给学生播放精彩的幻灯片作品，激发学生的兴趣及求知的欲望，培育学生主动探究的能力，提高学生利用信息素材学习体育技能的能力，提高学生鉴赏和表达意见的能力，并能对他人的技术动作做出正确的评价，提高学生信息素养，促进学生自主学生，培育欣赏和表达的能力。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评...
