初中初一七年级下学期下册数学学科教学工作总结_质量分析下载大全 第 1 篇：初中初一七级下学期下册体育学科教学工作总结篇 1：七年级下学期下册体育教学工作总结一、指导思想本学期根据市教科局、教研室的工作安排，以《新课程标准》为指南，深化开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，深化教学改革，全面推动素养教育。认真贯彻《学生体质学生健康标准》。创建“主动参加、强身健体”的健身氛围，培育全面进展的学生。二、工作目标根据市教科局教研文件精神，在新的一学年里，作为工作在第一线的体育老师，应继续提高自己的专业业务水平，全面进展学生的身体素养，运动技术、技能，加强学生心理素养的提高，寓德育教育于体育教育之中，进一步提高体育教学质量。三、主要工作 1、加强学习提高自身素养及专业水平1）、加强集体备课，对每一个模块的教学进行讨论讨论，共同制订单元教学计划、教学进度。讨论教材、教法。2）、多听课，通过听课取长补短。3）、多参加区校的各种教研活动。4）、通过上网、查资料等丰富自己的知识。2、加强课堂教学讨论，不断提高课堂教学水平通过集体备课，多进行教学方法、教学手段的讨论，让学生在欢乐愉快的体育活动中锻炼了身体，学到了知识，使身心得到健康的进展。四、教材内容安排体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径 （跑、跳、投）、游戏、篮球、排球、足球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲 22 周，每周体育授课为 3 学时。实际上课为 18 个周，共 36 学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑；进展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身...
