初二地理科教学工作计划 5 篇中学地理课程是使学生获得可进展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程
下面是我为大家整理的初二地理科教学工作计划 5 篇，希望大家能有所收获
初二地理科教学工作计划 1 一、学生基本情况分析： 八年级共有两个班 83 人，本届学生基础较，上进心不够，甚至有部分学生厌学
但上学期期末考试成绩较为理想，上学期期末考试参考人数 92 人，其中 67 人及格，及格率为 72
83%左右;优生只有 26 人，优生率为 28
26%左右，这个成绩相对于同类乡镇来说应该很好了
这期要参加泸州市会考，因此教学内容较为繁重，这学期我将通过各种途径来提高教学成绩
二、本学期教学内容分析： 本学期共五章内容，针对每章内容具体分析如下： 第五章、各具特色的四大地理单元 本章学习是以区域为单位，将中国大致按方位分为四大地理单元，在已学的地形、气候及经济等方面知识的基础上，通过分析、综合、比较、概括等方法认识我国四大地理单元各自的特征和不同地理单元之间的差异
在本章的最后设计了综合归纳和比较我国四大地理单元的学习活动，在各大地理单元中，也对认识区域部分未能涉及的一些具有较大意义的地理知识，进行了简介，意图通过这些设计和活动，在整体知识背景和区域学习方法方面为后续认识区域部分的学习打下基础
本章重难点： 1、在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭—淮河一线的地理意义
2、能填表比较四大地理单元的特征
3、能说出各地理单元自然地理环境对生产、生活的影响
第六章、认识不同区域 在学习了第五章“各具特色的四大地理单元”，了解中国整体概况之后，本章转入中国分区地理的学习
本章是中国地理“认识区域”部分的主体，课本选择了东北、首都北京、长江流域、西部地区和台湾五个不同内型的区域构成本章的五节内容(另外还有第七章专
