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黑龙江省佳木斯市桦南县高中数学 2.3.4 平面与平面垂直的性质导学案 新人教A版必修2

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§2.3.4 平面与平面垂直的性质 学习目标 1. 理解和掌握两个平面垂直的性质定理及其应用;2. 进一步理解线线垂直、线面垂直、面面垂直的相互转化及转化的数学思想. 学习过程 一、课前准备(预习教材 P71~ P72,找出疑惑之处)复习 1:直线与平面垂直的性质定理是______________________________________________________.复习 2:直线与平面垂直的判定定理是______________________________________________________.复习 3:两个平面垂直的定义是什么?二、新课导学※ 探索新知探究:平面与平面垂直的性质问题 1:如图 13-1,黑板所在平面与地面所在平面垂直,在黑板上是否存在直线与地面垂直?若存在,怎样画线?图 13-1问题 2:如图 13-2,在长方体中,面与面垂直,是其交线,则直线与关系如何?直线与面呢?图 13-2反思:以上两个问题有什么共性?你得出了什么结论?请用图形和符号语言把它描述在下面,并试着证明这个结论.新知:平面与平面垂直的性质定理 两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.反思:这个定理实现了什么关系的转化?※ 典型例题例 1 如图 13-3,已知平面,,直线满足,,求证:∥面.图 13-3例 2 如图 13-4,四棱锥的底面是个矩形,,侧面是等边三角形,且侧面垂直于底面.⑴ 证明:侧面侧面;⑵ 求侧棱与底面所成的角.图 13-4※ 动手试试练 1. 平面平面,,过点作平面的垂线,求证:.练 2. 如图 13-5,平面平面,,∥,,求证:.图 13-5三、总结提升※ 学习小结1. 两个平面垂直的性质定理及应用;可证明线面垂直、线线垂直、线在面内及求直二面角;2. 判定定理和性质定理的交替运用,三种垂直关系的相互转化.※ 知识拓展 两个平面垂直的性质还有:⑴ 如果两个平面互相垂直,那么经过一个平面内一点且垂直于另外一个平面的直线 ,必在这个平面内;⑵ 如果两个相交平面都垂直于另一个平面,那么这两个平面的交线垂直于这个平面;⑶ 三个两两垂直的平面,它们的交线也两两垂直.你能试着用图形和符号语言描述它们吗? 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差※ 当堂检测(时量:5 分钟 满分:10 分)计分:1. 下列命题错误的是( ). A.内所有直线都垂直于 B.内一定存在直线平行于 C.不垂直内不存在直线垂直 D.不垂直内一定存在直线平行于2. 已知,下列命题正确个数有( ).①内的任意...

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