探赜索隐 揭示喻义 ——隐喻类作文题写作指导【转动的风向标】 所谓隐喻类文题，指的是文题本身或文题中的某个关键词除字面的意义外，还隐含着某种喻义。而揭示出这样的喻义成为这种文题写作的指归，学生写作时不可逗留于题意表层，应该探赜索隐，又表及里，深入挖掘，隐中求义，方能写出符合要求的文章。 2006 年江西的“雨燕减肥”，江苏的“人与路”，广东的“雕刻心中的天使”就属于这样的类型。 “胖”是雨燕飞不高的真正原因，只有锻炼减肥才能展翅高飞。这里的“肥”需要考生联系生活实际，联想比类，揭示出其喻义。明确了这点，考生的立意行文才能紧扣材料的要旨。如果只是停留在燕子减肥本身，或机械联系到人不减肥将有损健康等，立意就肤浅了。“肥”可以是各种不必要的负担，可以是毫无用处的虚名，可以是有损大局的私利，还可以是来自外界的各种束缚、羁绊等。 “路”除了人们常说的“马路、道路”等义之外，考生还应看到它可以指“方法”、“途径”等等。从文题的关系入手，可以就“路”的形成的原因立意，强调“人”的能动作用、主体地位；可以就“路”消失的原因立意，阐述在人生之路上要善于开拓、勇于创新，甘做第一个吃螃蟹的人；可以畅谈自己对人生之路的设计与展望，体现自己高尚的人生追求；还可以从走好人生之路所必备的条件入手，阐述丰富的知识、全面的素质、健康的体魄、良好的心态等的重要意义。用心 爱心 专心 “石头”隐喻生活、人生、社会，“天使”则隐喻藏在“石头”之中的美好的东西，要发掘它们需要我们用“心”去“雕刻”。 这样的文题题旨深藏，意蕴深厚，意趣丰满，有着较为广阔的思考空间，能够很好地考察学生思维品质，因而备受命题者的青睐。隐喻型话题的审题与立意话题作文发展到今天,好题目层出不穷，学生习作异彩纷呈。充分体现了话题作文给学生自由思维的空间、让学生各显神通大胆发挥的初衷。不过，在淡化审题难度的同时，也有一些话题让学生难以适应，隐喻型话题就是其中的一种。所渭隐喻型话题，是指话题的引导材料或用比喻性故事，或用寓言故事，从中概括引申出话题。话题或过于抽象，或受材料的束缚较大，让限时作文的学生感到为难。比如 2004 年江苏版高考作文题就让广大学子大伤脑筋。有考生回忆说，当时冥思苦想了半天，仍然不得要领，只得东拼西凑了 800 字。让我们回顾一下这个作文话题。水有水的性格-----灵动，山有山的性情------沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以...
