解读北京 2011 语文《北京卷考试说明》 2011 年北京《考试说明》是高考命题的纲领，也是考生备考的指南。特别是进入第二轮复习后，考生除了加强相关的练习之外，还必须认真研究《考试说明》，只有这样才能明确复习方向。可是让学生去解读《考试说明》这些都是天方夜谭，包括很多任课教师，总是建议学生回归基础，回归考试《大纲》，可是如何注重基础？如何回归考试《大纲》？又如何复习才有效？2011 年备考方向和热点有哪些？等等问题，一些学生都是没有办法解决的。为此，我们在这里详细解读 2011 年《北京考试说明》，让考生在复习中能做到有的放矢。 第一部分 一、北京卷语文科目的试卷结构： 各类测试内容的试题数量和分值：语文基础知识的掌握和应用 约 5 题，约 15 分。古诗文阅读 约 8 题，约 42 分。现代文阅读 约 6 题，约 33 分。写作 1 题， 60 分。 二、考试内容以及要求 1． 考试能力要求： 2011 年北京高考语文卷，按照《普通高中语文课程标准（实验）》关于“课程目标”的规定，结合北京地区的实际情况，对考生在积累整合、感受和鉴赏、思考领悟、应用拓展、发现创新等方面所形成的能力进行考察。高考是选拔性考试，突出对语文应用能力和一定审美能力、探究能力的考查。语文应用能力的考查，包括对识记、理解、分析综合、表达应用以及评价等基本能力的考查，审美能力的考查，包括对文本艺术美和科学美的感受、品味、赏析能力的考查；探究能力的考查包括对提出问题、分析问题、形成见解以及发现、创新能力的考查。探究能力的考查，通常渗透在对语文应用能力的审美能力的考查中。 2． 考试内容 第一类：语文基础知识的掌握和应用 掌握语文基础知识，具备较强的语文运用能力。 （1） 现代汉语普通话字音的识记 （2） 词语（包括成语和熟语）的识记、理解和应用 （3） 病句的辨析和修改（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或者赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。） （4） 语言表达的准确、简明、连贯、得体 （5） 常见修辞方法的运用 （6） 标点符号的使用 （7） 中外重要作家和作品基本常识的了解 （8） 文学体裁基本常识的了解 第二类：古诗文阅读 （1） 常见文言实词、虚词在文中的含义和用法的理解 （2） 常见文言句式的理解 （3） 文本内容的理解（包括断句、翻译等） （4） 文中信息的分析和筛选 （5） 文本内容的归纳和概括 （6） 作者观点的分析...
