专题 23 两极格局的形成与演变高考试题考查内容命题角度难度2018 新课标Ⅰ，12 题世界多极化趋势的发展以图表形式考查世界多极化趋势的发展中等2018 江苏卷，19 题世界多极化趋势以西方学者言论切入考查世界多极化趋势的发展中等2018 北京卷，11 题美苏两极格局以图片形式切入考查美苏两极格局中等2017 新课标Ⅰ，35 题世界格局的演变通过相关事实考查世界格局的演变中等2017 天津卷，11 题美苏两极格局的影响通过相关事实考查美苏两极格局的影响容易2017 北京卷，22 题美苏两极格局通过漫画图片考查马歇尔计划中等2017 年海南卷，20 题两极格局的演变通过相关事实考查两极格局的演变中等2016 江苏卷，23 题美苏两极格局通过史料文献考查美苏中等两极格局2016 新课标Ⅰ，35 题马歇尔计划通过相关事实考查欧洲一体化较难分析解读从近几年的高考试题来看，二战后至 20 世纪 90 年代间的国际格局变化趋势已经多次涉及；从题型来看，以选择题为主；从能力要求来看，侧重对考生解读材料信息和综合分析问题能力的考查。复习备考时：（1）注意三个关键的时期① 二战结束后，美国针对以苏联为首的社会主义国家采取除战争以外的各种敌对行动和对抗形式，即冷战，杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始，华约的建立标志着美苏两极格局正式形成。② 20 世纪 70 年代世界政治格局的多极化趋势出现，西欧、日本和中国发展壮大。③ 20 世纪 90年代初，苏联解体，两极格局瓦解，世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。 （2）复习时注意将该部分内容与经济史中的“当今世界经济的全球化趋势”相联系。这部分内容与现实世界的联系极为密切，因此，同学们要充分重视课外学习资源，利用各种媒介搜集与整理相关资料，并通过讨论会等形式发表对相关问题的看法，不断提高自己处理各类信息的能力，增强对历史的观察力和理解力。（3）通过全面分析二战后冷战局面的形成，培养自己全面认识问题的能力；通过分析东欧国家人民民主革命胜利的原因，培养自己分析历史问题的能力；分析冷战对国际关系的影响，培养自己辩证客观地分析问题的能力。（4）通过分析东欧剧变、苏联解体的原因，认识内因与外因、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系；能够认识到东欧剧变和苏联解体并不是社会主义制度的失败。考点一 美苏两极格局的形成（2018 年北京卷）读下图，下列选项能够正确反映美国政府财政盈亏及其原因的是1948—1968 年美国政...
