福建省泉州市第十五中学高中生物《第 6 章 第 1 节 细胞的增殖》导学案 新人教版必修 1【学习目标】1．简述细胞生长和增殖的周期性（判断细胞具有细胞周期的条件）。2．概述有丝分裂的过程（分析染色体、DNA 的变化规律；分析纺锤体、核仁、核膜的变化）。3．描述细胞的无丝分裂。4．探讨细胞不能无限长大的原因。【重点难点】重点：真核细胞有丝分裂的过程。难点：细胞生长和增殖的周期性。真核细胞有丝分裂的过程。【学法指导】1．预习案 由每位同学在课前自学独立完成；探究案在课堂合作交流进行（小组长及具备能力的同学要先预习）；训练案是课后作业，同学们在充分复习的基础上独立限时完成。2．依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号。学会抓住关键词进而掌握关键句。3．将预习中遇到的疑难点标识出来并填写到预习案“我的疑问”处，待课堂小组讨论或老师点拨予以解决。预习案（限时 20 分钟，课前独立完成）◆教材梳理(通读教材，夯实基础)一、细胞不能无限长大的原因1．细胞 的关系限制了细胞的长大。2． 的控制能力制约细胞的长大。二、细胞增殖1．单细胞生物体通过 而繁殖，多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的 和 逐渐发育为成体。2．细胞以 的方式进行增殖。这种方式在真核生物有三种： 、无丝分裂和 。 分裂是真核细胞主要的分裂方式， 具有周期性。三、细胞周期1．概念：连续分裂的细胞，从 分裂完成时开始，到 为止。2．两个阶段：包括 期和 期。其中 期占的时间比例大。四、有丝分裂（以植物细胞为例）1．分裂间期：（1）完成 的复制和 的合成。复制结果，染色体数量 ，但每条染色体都含有 条染色单体，DNA 分子含量 。（2）细胞有适度的生长。2．分裂期：是一个连续的过程，可 分为 、 、 和 。（1）前期：染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为 ；细胞两极发出纺锤丝形成 ； 逐渐解体， 逐渐消失；染色体 分布于纺锤体中央。（2）中期：纺锤丝牵引 运动，使每条染色体的着丝点排列在 上；染色体形带 领 全班 学 生解 读 学习目标 ， 让学 生 明确 本 节课任务 ， 提高 学 习效率。多 媒 体展 示 小组任务。分 配 小组 到 黑板展示。其 余 学生 对 桌互 查 ，安 排 人员 进 行点 评 ，教 师 对整 个 过程 进 行监 督 ，确 保 全班 学 生认 真 参1态 ，数目 ，是观察染色体 和 的最佳时期。（3）...
