县幼儿园学前教育考察报告三原县幼儿园学前教育考察报告 马利民 12 月 5 日，根据县教育局的安排，由成教办邹小平主任、李军涛副主任带领彬县 8 所幼儿园园长赴三原县考察三原县学前教育进展情况。 根据三原县成教办张主任的介绍，近年来，三原县县委县政府高度重视学前教育工作，紧紧围绕建设“区域性教育中心”的目标，大力实施学前教育普及工程，多方筹资，改扩建县、乡、村三级幼儿园，建成各类幼儿园 60 余所，在园幼儿 10117 名，教职工 847 名，基本形成了“广覆盖、保基本、高质量”的县域学前教育进展体系。2025 年10 月 21 日咸阳市学前教育三年行动计划推动会在三原召开，同年 11 月陕西省学前教育推动会在三原召开。在张主任的安排下，我们观摩了三原县城关镇中山街幼儿园、渠岸镇中心幼儿园、西阳镇中心幼儿园及新兴镇张家坳幼儿园四所幼儿园。 经过一天的考察，我觉得三原县在进展学前教育方面有以下几个显着特点： 一是三原县学前教育资源布局合理，成功建立了县、乡、村三级学前教育。 为进展学前教育，他们实行“突出重点、分步实施”的总体思路，分“两步走”加快幼儿园标准化建设，2025年和 2025 年先后投入 2780 万元和 4885 万元，全面完成全县 16 所公办幼儿园建设任务。在办好县级幼儿教育机构的同时，积极进展乡村学前教育，实行“因地制宜，分类实施，功能转换、重复利用”的办法，将在中小学布局调整后，地理位置优越的撤并学校改建成乡镇公办中心幼儿园确保每一个乡镇都能有一所公办中心幼儿园。同时，注重在规模较大的行政村中办起学前教育机构，使幼儿园办园机构延伸到村组一级，扩大了学前教育资源，提高了幼儿入园率，统筹了城乡进展，形成了以公办幼儿园为主体，中心幼儿园为示范，辐射村级幼儿园、小学附设幼儿园，公、民办并举的覆盖县、乡、村三级学前教育服务网络，学前入园率达到 98%以上，使全县 80%的适龄儿童享受到了公办优质教育。 二是三原县学前教育在规划过程中，坚持撤并的中小学进行以改造为主，充分节约了教育资源，节约了成本。 三原县在加大学前教育投入的同时，特别注重教育资源的整合与节约，实行“因地制宜，分类实施，功能转换重复利用”的办法，将在中小学布局调整后，地理位置优越的撤并学校改建成乡镇公办中心幼儿园，截至目前，在新建的 16 所乡镇公办中心幼儿园中，有 13 所乡镇中心幼儿园利用闲置校舍进行了改扩建或原址新建，闲置校舍利用率...
