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吉林省吉化第一中学高考仿真卷生物试卷含解析

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高考生物期末测试卷必考(重点基础题)含解析注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请根据题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共 6 小题,每小题 6 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能,下表相关推论错误的是选项对长期吸入高浓度 PM2.5 的讨论结果推论A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B改变 T 细胞数目影响特异性免疫C刺激 B 细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平升高影响体液免疫A.AB.BC.CD.D2.下列关于生物实验的描述中,正确的是( )A.向酵母菌培育瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测有无酒精产生B.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定 DNA 并不都需要进行水浴加热C.秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝点分裂D.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的生长素可以透过琼脂片传递给下部3.下列有关孟德尔的豌豆 7 对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是( )A.进行杂交实验时,需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋B.运用统计学方法处理 7 对相对性状的杂交实验结果时,发现 F2的分离比都记类似的C.解释实验现象时,提出的主要假设是:F1产生配子时,两个不同的遗传因子彼此分离D.因为假说能圆满解释 F1自交产生 3:1 分离比的现象,因此假说成立4.果蝇的性染色体有如下异常情况:XXX 与 OY (无 X 染色体)为胚胎期致死型、XXY 为可育雌蝇、XO (无 Y 染色体)为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验,发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交,1/2 000 的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用 XA和 Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因,下列叙述错误的是A.亲本红眼雄果蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现B.亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现C.F1白眼雌蝇的基因型为 XaXaYD.不育的红眼雄蝇的基因型为 XAO5.讨论人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法错误的是A.有...

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