大学政治课学期教学工作总结 第 1 篇：政治课教学工作总结 教学工作总结 本学期我担任 14 级四个班《马克思主义基本原理》教学工作。一学期来，我始终以仔细严谨的态度进行教学工作，结合学生的实际情况进行教学，现对本学期教学工作作出总结如下： 一、仔细备课，讨论教材教法，提高教学质量。 备课是上课的前提和基础，备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，选用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并仔细搜集每课的知识要点，课后及时对该课作出总结。 教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点 难点、易混点讲解清楚，使内容清楚化，条理化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 二、培育学生学习良好习惯，增强学生自学能力。 通过日常教学引领学生养成自觉主动学习的课堂探究学习，形成良好的思想道德素养。尝试不同班级不同学情的分层次教学导，激发学生的学习能动性，与学生沟通，引导学生增强学习信心。 在引领学生多层次分析，解决实际热点问题，不断丰富政治课教育资源。通过热点问题的适当设置，让学生更加关注、深化思考。在教学工作中注意学生能力的培育，把传授知识、技能和进展能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 积极学习本专业的教研理论，提高自己的理论水平和业务能力，提高自己的理论素养，给学生答疑释惑，才能==真正做到学高为师。用新奇的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，达到学以致用的目的。 实行多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。在教学过程中，打破传统的教学方法，用多媒体电化教学手段，提高教学质量，采纳启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。 三 、增强责任感，加强教学讨论 在教育教学中，始终把教育教学当成一种事业来追求，教育教学过程中，以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己。加强教学讨论，积极撰写教育三、问题的根源：...
