大班语言故事教案12篇-

大班语言故事教案 12 篇 [幼儿园大班四季的风语言教案] 对于幼儿园老师而言，要如何带领孩子们开展一系列的教学活动呢?接下来，我就和大家分享 2025 年幼儿园大班四季的风语言教案，希望对大家有帮助！ 幼儿园大班四季的风原文 一年四季都有风。 春天，一阵阵风吹过，唤醒了万物，种子都悄悄地露(lou)出头来，探望那明亮的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃(bo)勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。 夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚落下来。人们多么需要风啊!然而，风却和我们捉迷藏，不知道躲到哪里去了。就算有点风也是热烘烘的，吹不散炎热。 秋季，阵阵凉风拂面，吹在人们身上凉飕(sou)飕的。黄色的树叶你追我赶，从树上飘落下来，河边的芦苇(luwei)轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们兴奋地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。 冬天，呼呼的寒风刮起来了，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。行人缩(suo)着脖(bo)子，把手放在袖筒(tong)里，快步向前奔走，只盼早早回家。 风啊风，人们欢迎你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你同意吗? 2025 年幼儿园大班四季的风语言教案 活动目标： 1、引导幼儿阅读图片，能理解图画中不同季节的风，能自然、从容地描述图画。 2、欣赏散文，理解散文的内容，感知风的存在。 3、认读字词：轻、啊、温暖、火热、寒冷。复习认读：春天、夏天、秋天、冬天。 活动准备： 1、大字卡、大范例 2、磁带录音机。 活动过程： 一、导入 1、幼儿朗诵诗歌《风儿在那里》 2、在我地球上每时每刻都有风，有时风大，有时风小。有时的风 很温和，有时的风吹来感觉很冷。 3、你们觉得什么风会让你觉得温和，什么风会让你觉得冷? 4、你听说过什么风?(引导幼儿说出一些风的名字，然后小结： 风按吹来的方向不同可分为：东风、南风、北风等，按吹风的季节不同可分为：春天的风和冬天的风等等。) 5、小朋友你们知道一年四季的风有什么不同吗? 二、欣赏图画 1、今日字精灵朋友们就要请我们小朋友来感受一下四季不同的 风。 2、出示大范例，引导幼儿认读课题名称。 3、引导幼儿观察图一：小朋友看看图上有谁?这是什么季节? (复习认读：春天)春天的风是怎么样的?(认读：轻、温暖)心形框里有谁?猜一猜小字点在想什么?(认读：啊) 4、引导幼儿观察图二：竖竖在什么地方?这是什么季节?(认读：夏天)他的表情怎么样，脸上流下什么?他现...