小学五年级语文试卷分析报告这次期末统测试题，基本上反映出了我班的水平
从学生的基本情况(平均分、合格率、优秀率等)可以得知：学生基础知识比较扎实，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，但在积累的量上不足，，习作的总体水平令人满意
下面作具体剖析： 一、试卷评价 本次语文试卷满分为 100 分
共分为四项：；积累与运用 46 分；课文精彩回顾 17 分；阅读与理解 11 分，习作 26 分
试题突出了第三学段语文的训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能
二、试题分析从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握较好，习作部分次之，阅读部分失分较多
（一）积累与运用
（46 分） 1、读拼音，写词语，我最棒
(8 分)此题考查了 8 个生词掌握情况
学生失分不多
学生的失分主要集中在“毅力或屹立、崭新”中的“屹、崭”，原因是由于平常没有加强练习
还有一个“友谊”中的“谊”也有个别学生失分，这主要在于与“宜”形近，学生辨析不准，看来老师今后教学生字新词时对形近字应加强教学
2、我能把下面的词语补充完整
(6 分) 此题主要考查学生对成语的积累情况
学生失分极少，情况较好
主要是错在“博览群书”的“博”字，把偏旁写错了；“刻舟求剑”的“剑”写成了“箭”
就是“落笔”时错了，没有检查出来
3、我能给下面的多音字找个好朋友
(5 分) 此题考查了学生的多音字读音及普通话朗读情况
学生失分多一些
原因在于学生普通话不够标准，受到了方言的干扰，同时也从一定程度上说明平常练习不够，这也是失分这么多的一个原因
4、看上句，接下句
(6 分) 此题主要考查学生对歇后语和谚语的积累情况
学生失分集中在“天下兴亡，匹夫有责”这一句
还有一部分把“三天打鱼，两天晒网”的“两”写为“二”原因一是学生的随意，，二是老师未引起了重视，在以后一定加强口语练习并多进行
