小学六年级语文老师工作总结 4 篇 在小学六年级的语文教学中应当表达出老师与学生之间的独特融合，师生能够共同享受愉悦、享受自由、享受人生，作为六年级语文老师，你有什么小学六年级语文老师工作总结呢？下面是我为大家收集有关于小学六年级语文老师工作总结，希望你宠爱。 #651172 小学六年级语文老师工作总结 1 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，以“师德”法律规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱，主动上进。 我主动参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了章，为了提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《老师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、宠爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。 作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程到达有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图表达校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素养”这教学目标，有的课堂让学生观看写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生唱歌，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观看、调查等开展探究性学习。如今对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重商量现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教...
