小学年度老师职业道德考核实施方案一、指导思想坚持以《教育法》、《老师法》、《义务教育法》和师德法律规范等为依据，以爱岗敬业、关爱学生、教书育人为核心，以教体局《关于仔细做好年度老师职业道德考核工作的通知》（教体通[ ]93 号）为指导，紧紧围绕全面实施素养教育要求，遵循教育规律和学生成长规律，引导老师树立高尚职业理想，不断提高思想政治素养和职业道德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力、善于创新的高素养老师队伍，全面提升育人质量，办好人民满意的教育
二、考核办法1．各考核小组要切实重视老师职业道德考核工作，将其作为加强老师队伍建设的重要措施之一
考核时应根据《市中小学老师职业道德考核标准》，同一尺度
对每位老师的评价应当实事求是，准确、公正、属实
2．考核小组成员由学校领导和教职工代表组成
教职工代表要通过民主选举产生，比例不能少于考核小组成员的 60%
考核小组成员要选择作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的人员参加
考核结束后，学校要将考核小组成员的名单存档
3．考核实行百分制
按《市中小学老师职业道德考核标准》，分平日考核（30 分）和综合评议（70 分）两大部分对每位老师进行评价
3．组织评议
学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内容和标准，增强工作的透明度和监督检查的力度
评议由学校考核小组统一组织，分学生评议、教职工评议、教干评议三部分
学生评议：以班级为单位进行，要允许学生家长参加
教职工评议：实行全体教职工集体评议的方式进行
也可实行年级组集体评议的形式
考核小组评议：考核小组结合老师平常的师德表现，在打重量化的基础上，进行综合分析，对每个教职工作出客观评价
教职工及学生评议占 70%，教干评议占 30%
4．公布考核结果
考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布
三、考核赋分办法（一）平日考核（30 分）平日考核由考核小组根据
