小班语言公开课胖熊吹气球教案反思 这是小班语言公开课胖熊吹气球教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习
设计思路： 在我们《高兴奋兴上幼儿园》的主题中，孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友
但是从孩子们日常生活中的情况来看，孩子们对自己的朋友又没有什么感觉，常常表现为对朋友的漠不关怀，并且总是和朋友挣抢玩具不会分享
于是我预设了《胖熊吹气球》的活动，希望通过这个活动能让孩子了解到有朋友的欢乐，以及能够同意和朋友分享
活动目标： 1、初步理解故事内容，知道故事中的几个动物角色
2、体验有朋友的欢乐，并尝试和朋友分享
3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活
4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解
5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣
活动过程： 一、引起兴趣 1、今日我们来了一位客人猜猜它是谁
2、小狗、小猫…… 3、出示狗熊的图片 今日我们要来听什么故事呢
这个故事的名字叫《胖熊吹气球》 二、欣赏故事 1、第一遍欣赏故事(看图片) 小胖熊有几个气球送给谁
它把黄色的气球送给谁
它把绿色的气球送给谁
小猪的紫色气球怎么会破的
气球破了怎么办
2、第二遍欣赏故事 (1)说说不同气球的颜色象什么
(2)小胖熊还没有气球，你有没有办法让小胖熊也能玩一玩气球呢
(3)小胖熊和小猪、小兔、小猫、小狗一起玩气球，他们是最好的朋友，宝宝们你们有没有朋友
你的朋友是谁
三、看看说说 出示照片：这个宝宝的玩具坏了，假如你是他的朋友，你会怎么样
(幼儿自由说说) 出示照片：这个宝宝不小心摔跤了，假如你是他的朋友，你会怎么样
(幼儿说说) 孩子们一起来找找朋友吧
活动反思： “小朋友你们玩过气球吗
你玩过什么颜色的气球，它像什么
”当我把问题抛给孩子们时，这个话题马上激起了他们的兴趣
老师教案网)很多孩子马上举起了小手，还
