小班语言活动教案《小熊醒来吧》含反思 《小班语言活动教案《小熊醒来吧》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言活动教案《小熊醒来吧》含反思
活动目标： 1、尝试学说短句"小熊小熊，快起床了" 2、感受小熊和妈妈之间的深情，激发幼儿爱妈妈的情感
3、引导幼儿初步掌握日常生活中的 XXX
4、进展幼儿的观察、分析能力、动手能力
活动准备：PPT 活动过程： 一、音乐导入 1、老师带领幼儿一起唱《小猪睡觉》、"小猪们都睡觉着了" 2、当幼儿闭上眼睛休息一会儿后，老师轻轻地说："小猪们醒来吧
"（幼儿睁开眼睛）"啊，猪妈妈刚才轻轻一叫，猪宝宝们就醒来了
你们真是我的好孩子，我好爱你们
3、（播放小熊睡觉的呼噜声）：咦，是什么声音
会是谁在打呼噜呢
二、理解故事内容------小熊醒来吧 1、PPT1 是谁在打呼噜呀
小结：原来，是小熊在睡觉，小熊睡得真香呀
太阳都晒屁股了，上幼儿园要迟到了，小熊怎么还不起来，谁会来叫醒小熊呢
2、PPT2，小鸟叫小熊起床 （1）（播放鸟叫声）听到了什么声音
（2）出现小鸟飞出来的形象：小鸟说小朋友们好，你们起得真早，你们起床后干什么呢
你们觉得小鸟会对小熊说什么呢
谁来做小鸟叫醒小熊
让孩子学一学小鸟叫醒小熊的样子："小熊小熊，快起床了
"提问：小熊醒了吗
这里可以师生合作，请一个孩子做小鸟，老师做小熊
3、PPT3，小白兔叫小熊起床 （1）又有一个朋友来了，它呀长着长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，走路一蹦一跳的，这是谁呢
（小熊小熊，快起床了） （2）接着出现小兔的形象，孩子学一学小兔来叫醒小熊：小熊小熊，快起床了
提问：小熊醒来了吗
也可采纳师生合作的方法，让孩子通过多方面感受故事
【这里因为已经有了小鸟叫醒小熊的经验，因此鼓舞一些能力弱的幼儿也来说一说，鼓舞他
