小班音乐爷爷亲奶奶亲教案反思 这是小班音乐爷爷亲奶奶亲教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、学唱歌曲，能够唱清歌词，唱准旋律。 2、理解歌词内容，并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感。 3、同意在集风光前表演。 4、有感情地学唱歌曲。 5、喜爱参加音乐活动，体验音乐游戏的欢乐。 活动准备： 图片《爷爷亲奶奶亲》，爷爷、奶奶头饰各一个。 活动过程： 1、复习歌表演《好妈妈》。 师：小朋友每人找一个好朋友，一个做妈妈，一个做好宝宝，我们一起来表演《好妈妈》。（表演一遍以后两人互换角色，再表演一次） 2、理解歌词。 师：小朋友你们家里除了有好妈妈，还有谁啊？ （出示图片）看一看这里是谁？爷爷、奶奶年纪大了，我们怎么样来关怀自己的爷爷奶奶呢？这里讲了一个故事呢，我们一起来听一听。 老师带领幼儿看图用歌词讲故事。重点讲解：宝宝不撒娇，宝宝不胡闹。 3、学唱歌曲。 师：请小朋友跟老师一起看图来讲故事。 老师带领幼儿有节奏的念歌词。 师：宝宝还把故事唱给爷爷奶奶听呢，请小朋友听一听宝宝怎么唱的？（幼儿欣赏歌曲一遍） 师：请小朋友一边听一边拍手。（欣赏歌曲一遍） 老师带领幼儿跟音乐学唱歌曲。 师：老师来做爷爷，请一个小朋友做奶奶，一个小朋友做好宝宝来亲爷爷奶奶。（边唱歌边表演，反复 3-4 遍） 4、幼儿自由表演。 师：小朋友三个一组，一个做爷爷，一个做奶奶，一个做好宝宝，一起边唱歌边表演。 请表演好的小朋友上台表演。 教学反思： 通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美能力和制造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
