山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级美术下册《凝固的音乐——外国建筑欣赏》教案1、认知目标：通过赏析，初步认识和了解外国建筑艺术的进展风格与时代特点；了解不同时期建筑风格的演变及代表作品
2、技能目标：通过赏析，了解建筑与人类生活的密切关系，感受建 筑艺术的巨大表现力量以及它与人类文化的深刻的同构对应关系
培育学生自主学习、合作学习、探究学习的能力
3、情感目标：同构赏析，让学生感受人类对艺术与没的孜孜求索，领悟建筑所折射的人类对精神与 文化的思考和演变，体会建筑师人类永不磨灭的生活与艺术的伟大结晶
4、制造目标：通过赏析，打通学生对所学知识的链接整合能力，用自己独特的感受和体验表达出对作品新奇的认识
教学重点：通过赏析，分析不同时代外国建筑的风格与特点，了解外国建筑的进展脉络
教学难点：通过赏析，理解建筑与人类文化的关系，领悟建筑所反映出的深刻的文化内涵
教学内容：教材以人类的文明进展为脉络，展示了外国建筑艺术的巨大成就
通过不同时代具有代表性的建筑艺术作品的呈现，揭示了外国建筑艺术风格与特点的演变
通过赏析，让学生学会分析建筑艺术与人类文化的关系，了解不同地域、民族及不同时代的建筑艺术作品都有不同的面貌，感受建筑所反映出的深刻的文化内涵
赏析可以以历史的进程为脉络，感受外国建筑是在不断继承中得到创新并进展的
教学过程一、导入新课提问学生："你觉得美术有哪些门类
"学生根据平常理解，结合所学知识，讨论回答
课件展示美术各门类图片，创设一种置身于美术世界中的氛围，引起学生兴趣，形成美术除绘画外还有许多门类的初步认识
其中我们展示的中国古代建筑图，大家肯定不陌生
同学们说是什么建筑
对，是我们的天安门城楼
德国诗人歌德把建筑比方为“凝固的音乐”，这节课我们就来欣赏一下具有音乐美感的建筑艺术
出示课题 凝固的音乐——外国建筑欣赏二、讲述新课 大家肯定会有这样一个疑问，建筑怎么会
