师德建设自查自纠问题整改方案 师德建设自查自纠问题整改方案一、问题清单和整改台账（一）自觉爱国守法 1、自觉遵守法律法规方面，我校有 1 人涉及违法行为。 2、遵守公序良俗上，因涉及有违法行为，公序良俗被破坏。 （二）关怀爱护学生 3、诲人不倦方面，个别老师程度不同的存在讽刺、挖苦、卑视学生的现象。 4、严慈相济方面，存在变相体罚学生的现象。如学生没完成家庭作业或犯错误，罚站或站着写作业等。 （三）为人师表 5、严于律己，作风正派方面，我校违法老师涉嫌介绍嫖娼罪，使我校荣誉严重受损，也使老师形象受到严重损害。 （四）爱岗敬业 6、尽职尽责，教书育人方面，个别老师事业心、责任心不够强，存在工作拖沓、推诿、打折扣等现象。 7、仔细备上课。个别老师由于课前备课不充分，导致课堂教学效果欠佳。 8、主动与学生家长联系方面，部分班主任和老师与家长沟通不及时或到位，导致老师、学校和家长存在误会、误解等。 （五）团结协作 9、关怀集体，维护学校荣誉。因极个别老师的违法行为，使学校荣誉受到损害。 二、问题整改措施 1、学校与全体老师重新签订《师德承诺书》。 2、组织全体老师重新学习《新时代中小学生职业行为十项准则》、《老师职业道德行为法律规范》、《内蒙古自治区老师职业禁行性规定》、《巴林左旗老师职业行为十不准》等法律法规。 3、加大老师政治、业务学习教育培训的密度和力度。 4、每学期至少召开一次“师德师风专题学习、培训大会”。 5、建立学校领导班子成员随机谈话制度，及时发现问题或苗头，第一时间进行整改、整顿。 6、在党员“三会一课”活动时，在不冲击教学的前提下，根据内容尽可能多地让非党员参加学习教育。 7、充分发挥典型带动作用，营造学先进、学典型，学身边的模范事迹和任务的良好氛围，积极传播正能量，影响和提高全体教职工的思想境界和政治觉悟。
