幼儿亲子阅读心得体会 阅读是一个人必需具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得胜利的基础。所以我觉得学校和老师布置的“亲子阅读活动”真的是特别有主动意义的。下面是带来的幼儿亲子阅读心得范文，欢迎阅读。 篇一：幼儿亲子阅读心得范文 寒假，我们一起读了《希腊罗马神话》，有一种久违了的感觉。我们一起认识了宙斯，普罗米修斯，阿波罗，知道了潘多拉的盒子----在亲子阅读中，我们共成长。 对于这些神话故事，我原来不是很熟识，但是一起读书的过程中，也跟着孩子增长了见识，比方潘多拉的故事，比方折桂的由来。而孩子也在读书的过程中练习了一下拼音，懂得了许多词语的意思，培育了文字感悟能力和肯定的人文素养，比方卑劣等词的意思，知道爱是什么，还找到了中国古代与希腊神话的共同之处：都有用泥土造人一说。更为重要的是加深了我们之间的感情，对家长增加了依恋。由此，增加了为孩子读书的信念，以及，必需为此作出的努力。 《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财宝，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永久不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这句话我始终很喜爱，曾经推举给许多人，因为孩子始终很喜爱听我读书，亲子阅读伴随我们度过了幼儿时代，直至进入小学。进入小学后，因为我们时间支配不合理，不得不忍痛割爱，最爱的读书只是间或翻起，好像每天都疲于奔命。 寒假了，有了充裕的时间，最终又有了亲子阅读的美妙时间。那么，开学后呢，莫非又要把书丢到一边吗?寒假的阅读，引起了我们的反思，为了孩子的健康成长，为了我们的美妙阅读，我们，必需克服一切困难，合理支配好时间。 以前读的大部分是绘本，间或有几篇小说，对于缺乏图画的小说孩子的兴趣是不大的。这次读的《希腊罗马神话》属于注音版的美绘本，在读书的过程中，发觉孩子依旧沿袭以往的习惯，喜爱先看图，但是，也开始了对字的关注。一年级，已经学会了拼音，间或会纠正我的读音，尽管只是间或，还不是很娴熟和很常常。但是，在读书的过程中，我们会看到孩子也在渐渐成长。 《希腊罗马神话》有许多篇章，不是一天能读完的，我们一般都是每晚一篇。在这个过程中，孩子每到睡觉就会拿起那本书，很有打算的感觉，间或也很贪心，希望一下读完，但是，最终还是形成了按时按量的读书好习惯。 假如，我们能把这种读书习惯坚持到底，信任我们的收获肯定是难以形容的。 读书是美妙的，将来是美妙的，假如狄尔尼索斯也给我们象弥达斯那...
