幼儿园中班主题活动优秀系列设计“我们的身体”主题的产生与说明：对于中班的幼儿来说，对自己的各方面都有所关注了，如对自己的身体，对自己与别人产生许多的好奇和兴趣。在幼儿的谈话中，有意无意说到了自己的身高，自己与别人的性别等，而且对这些非常感兴趣。因此，就有了主题活动 我们的身体 。 在这个主题背景中，让幼儿能进一步的了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联系，也让幼儿知道自己与别人不一样的，世界上没有两个一样的人。另外，我们结合冬季的天气特点把主题活动从身体扩展到运动，于是我们又有了 运动身体 这个主题。运动，是生命与火力的外显特征。运动所表现出的力量、姿态、灵敏------使健与美得以和谐统一。幼儿对人体运动、动物运动有着浓厚的兴趣（有些孩子对后者甚至达到痴迷的程度）。运动，又促进身体发育、增强体质的重要手段。从小爱运动，养成良好的运动习惯将收益终身。孩子天生好动，我们的身体是怎么动的？蚂蚁、蚱蜢小鹿、小鸟又是怎样动的？在探究和常识中，孩子门可以获得丰富的身体经验和运动经验。他们发现人和动物都会运动，运动可以促进健康；身体运动和控制身体是多么有趣，它为进展感知觉、想象力、制造力等方面提供了良好的机会。与此同时，幼儿对自我的认识也逐渐建立起来，他们能从运动中获得满足感、愉快感和成功感。 主题活动的目标：1、认识身体主要部分的外部特征，体验他们的作用 2、运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大而兴奋。3、了解身体各个部位都会活动，会保护自己的身体。 4、知道我是人群中的一个，体验和大家做朋友的欢乐。5、尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据同伴的表情调节自己的行为。6、引导幼儿能连贯清楚地表达自己的愿望，能仔细地倾听他人谈话，不插嘴7、引导幼儿学习使用多种绘画工具和材料，大胆表现运动中的人和动物的身体。 环境创设 1、在墙面布置一幅有关幼儿运动着的动作的图片。2、班级放置人体模型，供幼儿探究。3、和幼儿共同设置班级运动会的项目表、报名表。幼儿自由报名参加班级运动会。4、有意识地在室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。家园共育 1、 请家长与幼儿一起收集有关人体的资料。2、 重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子晨练、远足等。3、 和家长一起共同为班中的肥胖儿陆思越、包怡婷制定合理的食谱，鼓舞他们积极参加体育锻炼。4、 请家长配合引导幼儿观看一些体育竞赛。5、 多与孩子开展一...
