幼儿园大班下学期美术教案《会跳舞的影子》含反思 《大班下学期美术教案《会跳舞的影子》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班下学期美术教案《会跳舞的影子》含反思！ 活动目标： 1.发挥幼儿的创想，尝试用各种物品，各种方式表现人的身体的某一部分。 2.幼儿乐意以合作的形式表现人影的形象，提高协作能力。 3.进一步满足幼儿探究及表现影子的兴趣。 活动重点： 1.幼儿乐意以合作的形式表现人影的形象，提高协作能力。 2.进一步满足幼儿探究及表现影子的兴趣。 活动过程： 一、感知讨论： 1.观看课件，猜猜这些是谁?(投影的主人的身体，验证对错。) 2.讨论：你在哪见到过影子吗?随便什么时候都有影子吗? 二、创想合作： 1.播放课件 (1)卡通猪：再过些日子，就是父亲节了，我们想一块合作表演健康操给亲爱的妈妈们看。（www.banzhuren.cn）可是还缺 7 个能跳舞的影子朋友，这可怎么办?(请幼儿想办法) (2)皮卡丘：假如你们把他们装扮的既立体又美丽我们的节目一定会更受欢迎! 2.引导幼儿观察，思考。 师：我们请皮卡丘来帮帮我们一块想办法，好吗?(出示纸影皮卡丘) 观察，商量一张纸是怎么做成美丽影子的，可选用什么材料做他的什么部分。 3.幼儿自由结伴 6-7 人一组，出室创作。 4.播放音乐“找影子”，幼儿合作(共同画出一个人的轮廓，并选用各种相似的材料表现人的组成部分。师出示纸影皮卡丘形象与口吻观察，引导幼儿友好协商，鼓舞能力强的幼儿带动能力差的幼儿一起活动，共同创想，用什么方法剪出人影，用哪些替代物表现出人的五官，手脚。) 5.老师小结绘画过程 (1)用大号笔蘸水粉色，以柠檬黄、淡黄色为主色调进行涂色。 (2)加入红色及少量绿色，大笔触涂背景。 (3)用黑色直接画出人物动势的概括形象。 (4)进一步添加大树的剪影。 三、展示体验： 1.互相参观合作的成果，找找他们各自美丽，与众不同的地方。 2.幼儿带上纸影子与纸影朋友一块外出欢乐地跳健康舞。 活动延伸 1.鼓舞幼儿于区域活动中继续完成，加工。 2.展示于教室墙面。 活动反思： 我觉得本次活动的气氛非常好，小朋友们的兴趣有浓厚，参加性强。幼儿对肢体的动作表现地也比较地突出，也由一开始的单一“变”为后来的丰富，这一过程中我看到了孩子们的变化，感受了引导的魅力之大。在合作游戏中，小朋友们也很快乐地去寻找自己的好朋友，一起跳舞。无论从幼儿对活动的参加度、活动的...
