幼儿园大班社会优秀教案《安全用电》含反思 《大班社会优秀教案《安全用电》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会优秀教案《安全用电》含反思！ 活动目标： 1、了解常用的家用电器的名称、用途。 2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。 活动准备： 家用电器的图片、幼儿人手一册书。 活动过程： 一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。 师：这是什么?师：它们怎样才能工作，它们都需要什么? 师：许多小朋友的家里都有这些东西，他们都需要"电"才能工作，所以它们有个共同的名字叫"家用电器"。 二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。 师：使用家用电器首先要做什么?师：通电源时要注意些什么呢? 师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要注意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。 师：想一想，使用家用电器时，还要注意些什么? 师：老师这里还有几个问题想问问你们。(题目附后)三、引导幼儿看书。 师：图上小朋友在干什么?。来.源快思老师教.案网，这样做安全吗?为什么? 题目： 1、雷雨时最好不要使用家用电器，避开雷击损坏家用电器。 2、家用电器的周围不易潮湿，易发生漏电现象。 3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。 4、电器通电时不能用湿布擦。 5、使用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。 6、进行维修时一定要确定电源断开才可拆卸。 7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。 8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新奇。 活动反思： 上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能掌握其中的内容。课前的导入恰当，激发了幼儿的兴趣。在开设这节课的时候，我没有多设想孩子的回答，毕竟孩子是纯真的，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。可是当孩子说出奇异的答案时，我却没有及时做出回应，可能在一定程度上打击了他们的积极性，也是我在课堂上的应变能力不够，作为一名新老师，这个就是需要我改进的地方。 大班社会优秀教案《安全用电》含反思这篇文章共 2275 字。
