幼儿园小班保育心得模板 作为小班老师要调整好心态，要有足够的耐烦。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的关怀，这些琐碎的事，老师确定不能视而不见，这需要老师耐烦的引导。下面由我为大家整理了关于幼儿园小班保育心得，供大家参考。 幼儿园小班保育心得 1 自开学到如今虽说不是很长，但对每个孩子性格的了解我觉得还是一个不小的工程。外表上看，许多孩子在幼儿园表现得活泼、可爱、好动、爱说，或者内向、斯文、不主动等等性格，但其实少数极个别的孩子在幼儿园的表现和她原来的性格有着很大的“两面性”。我们班的胡昕言小伴侣就是其中一例。 刚接手这个班，我对孩子做了大致的了解，熟识她的老师说言言比较内向，平常不爱表现，也很少与人沟通。开学前家访时碰巧她和她的妈妈出去了没见着。但家长会上她的妈妈和我说言言其实是个很爱讲话、很爱表现自己的，在家里就她一个人说起来没个完。带着对言言“两种反差很大的表现”这个疑问，在一个周末我们三位老师去她家作了具体了解和观看，结果正如她妈妈所说的，她是个爱说爱笑，闹个不停的孩子，一点没有对我们老师戒备的那种心理表现，和在幼儿园的那个言言相比真是判若两人。她和我们说起在上海动物园看各种动物的事，还向我们表演学动物叫声，兴奋得夸夸其谈，把在幼儿园学的歌大声地唱给我们听，还讲一些特别稚嫩的话逗得我们大笑…… 让我们百思不得其解的是:孩子性格的“两面性”是由什么缘由造成的?这么小的孩子莫非还能长时间的抑制自己“原来就很开朗活泼”的性格吗?我想在以后的班级活动和日常教学中对言言再认真观看引导。 幼儿园小班保育心得 2 这天中午的午餐是香喷喷的丸子汤，由于饭比较热，我一边给小伴侣分饭，一边嘱咐小伴侣注重安全，留神烫着。突然听到小伴侣喊道：“老师，少阳的饭洒了!”一双双眼睛齐刷刷地看着我，而把汤洒了的少阳却纹丝不动的坐在那儿，任凭那些饭从桌子上流到身上，我赶忙喊：“少阳，快站起来!”我怕孩子烫着，而他照旧没有反应，于是我一把将他拉开。我感到一阵痛心，这么多的孩子看着汤被打翻，连最至少的自我爱惜都不会，汤很烫但只要站起来，危险就可以避开，细想一下，同样的状况在家里确定也会发生，只是这些都被父母“包办”了。这时，孩子只有挨训的份，没有动手的机会。 我借此机会问孩子们：“你们说少阳的饭洒了该怎么办?”“能烫着呀!”“怎样就不被烫着了?”让幼儿认识到事情发生后，首先要自己想方法，汤...
