《幼儿园管理条例》颁布时间：1989 年 9 月 11 日发布第十六条 幼儿园应当以游戏为基本活动形式。幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容与方法，但不得进行违反幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动。第九条 举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员： （一）幼儿园园长、老师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。 （二）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。 （三）保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。 （四）保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。《国家中长期教育改革和进展规划刚要（2025~2025）》颁布时间：2025 年 11 月 21 日1、 工作方针。优先进展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。2、 战略目标。到 2025 年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。第三章 学前教育（五）基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力进展具有重要意义。遵循幼儿身心进展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿欢乐健康成长。积极进展学前教育，到 2025 年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视 0 至 3 岁婴幼儿教育。（六）明确政府职责。把进展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参加、公办民办并举的办园体制。大力进展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。加强学前教育管理，法律规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。严格执行幼儿老师资格标准，切实加强幼儿老师培育培训，提高幼儿老师队伍整体素养，依法落实幼儿老师地位和待遇。教育行政部门加强对学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量进展学前教育。（七）重点进展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。实行多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和老师举办幼儿园（班）。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区进展学前教育。《幼儿园教育指导纲要...
