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高考数学二轮复习 考前回扣11 推理与证明、算法、复数讲学案 理-人教版高三全册数学学案

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回扣 11 推理与证明、算法、复数1.复数的相关概念及运算法则(1)复数 z=a+bi(a,b∈R)的分类①z 是实数⇔b=0;②z 是虚数⇔b≠0;③z 是纯虚数⇔a=0 且 b≠0.(2)共轭复数复数 z=a+bi 的共轭复数=a-bi.(3)复数的模复数 z=a+bi 的模|z|=.(4)复数相等的充要条件a+bi=c+di⇔a=c 且 b=d(a,b,c,d∈R).特别地,a+bi=0⇔a=0 且 b=0(a,b∈R).(5)复数的运算法则加减法:(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i;乘法:(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i;除法:(a+bi)÷(c+di)=+i.2.复数的几个常见结论(1)(1±i)2=±2i.(2)=i,=-i.(3)i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+i4n+1+i4n+2+i4n+3=0(n∈Z).(4)ω=-±i,且 ω0=1,ω2=,ω3=1,1+ω+ω2=0.3.程序框图的三种基本逻辑结构(1)顺序结构:如图(1)所示.(2)条件结构:如图(2)和图(3)所示.(3)循环结构:如图(4)和图(5)所示.4.推理推理分为合情推理与演绎推理,合情推理包括归纳推理和类比推理;演绎推理的一般模式是三段论.合情推理的思维过程(1)归纳推理的思维过程―→→(2)类比推理的思维过程―→→5.证明方法(1)分析法的特点:从未知看需知,逐步靠拢已知.推理模式:框图表示→→→…→(2)综合法的特点:从已知看可知,逐步推出未知.推理模式框图表示:→→→…→(其中 P 表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q 表示要证明的结论).(3)反证法一般地,假设原命题不成立(即在原命题的条件下,结论不成立),经过正确的推理,最后得出矛盾,因此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.1.复数 z 为纯虚数的充要条件是 a=0 且 b≠0(z=a+bi,a,b∈R).还要注意巧妙运用参数问题和合理消参的技巧.2.复数的运算与多项式运算类似,要注意利用 i2=-1 化简合并同类项.3.在解决含有循环结构的框图时,要弄清停止循环的条件.注意理解循环条件中“≥”与“>”的区别.4.解决程序框图问题时,要注意流程线的指向与其上文字“是”“否”的对应.5.类比推理易盲目机械类比,不要被表面的假象(某一点表面相似)迷惑,应从本质上类比.用数学归纳法证明时,易盲目以为 n0的起始值 n0=1,另外注意证明传递性时,必须用 n=k 成立的归纳假设.6.在循环结构中,易错误判定循环体结束的条件,导致错求输出的结果.1.复数 z 满足 z(2-i)=1+7i,则复数 z 的共轭...

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