[怎么样学好高中生物]怎样才能学好高中生物 学习方法的优劣是学习成败的关键，因此，学生想要学好高中生物，掌握高效的学习方法是制胜法宝，下面是我给大家带来的怎么样学好高中生物，希望对你有帮助。 一、高中生物课程设置及特点 高中生物必修模块有 3 个：“分子与细胞”“遗传与变异”“生物与环境”，此外，理科生还要学习选修一和选修三两个模块。 生物学还是一门以实验为基础的，具有实践性、科学性的学科，与我们的生活联系非常密切。只要我们细心留意就会发现，生活中很多问题都涉及生物的知识，我们都能用课堂中学会的知识去解决这些问题。实验在认知和探究活动中很重要，老师应鼓舞学生多动手、动脑，掌握实验设计方法，并能够尝试改进与创新实验;同时在生物学学习过程中要非常注重理解，在理解的基础上记忆、理解的基础上去应用。 二、学好高中生物的方法 进入高中阶段，老师首先应培育学生正确的学习生物学的方法，让学生建立起良好的学习习惯。生物学科的学习要把握好预习—听课—巩固总结这三个重要环节。 1.认真预习，从中发现问题，提出问题 万事开头难，古人云：“凡事预则立，不预则废。”课前先浏览一遍讲课内容，划出核心概念和专业术语，逐步培育学生概念图法预习。学会分析相关概念的区别和联系，从内涵和外延上去理解。人教版高中新课程的教材编写中也突显了预习的指导方法，让学生充分利用课本前的“本节聚焦”，自己能解答相关的问题，通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识加深印象，并比较一下老师的理解与自己的理解的差距。 预习时要善于提出问题，把教材中的内容归纳成一个个问题，然后再有针对性地听课。如：预习“ATP 的主要来源——细胞呼吸”一节时，学生可归纳出以下问题：(1)“细胞呼吸”和“呼吸”是一样的吗?(2)人体吸入的氧气去哪了?呼出的二氧化碳是怎么产生的?等等，带着问题听课，这也是素养教育对学生自主学习的一项重要要求。 2.参加课堂，从中探究问题，解决问题 传统的高中课堂大部分时间是学生被动式的“填鸭”，在 40 分钟的时间里听完老师的讲解。但是，随着高中新课程的不断深化，老师的教学方式不断改变，学生的学习方式也一定要适应，所以教授正确的“渔”是十分必要的。 (1)抓住一堂课的精髓。一节课讲述的知识点不少，但每个知识点并不是同样重要。所以在预习的基础上，将自己的问题与同学相互探究讨...
