投掷沙包说课稿投掷沙包说课稿 作为一无名无私奉献的教育工，常常需要预备说课稿，写说课稿能有效关怀我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是我为大家收集的投掷沙包说课稿，希望能够关怀到大家。投掷沙包说课稿 1 一、教材分析 投掷是体育教学的一个主要组成部分之一，是小学生身体和心理进展的重要标志。本课使用较轻的沙包来组织教学，目的就是想通过学生自我的尝试、比较、提高的一个探究过程，更有利于逐步改进投掷的技术动作，为以后教学奠定良好的基础。“种玉米”为达配教材，主要是进展学生的上肢力量，同时也是主教材的一个稳固和延长，提高学生竞争意识，培育集体荣誉感。 二、教学目标 〔一〕学问目标：使学生了解投掷的方法，乐于学习并能理解安全第一的重要性。 〔二〕技能目标：使学生初步把握投掷动作，锻炼学生上肢肩带、关节、韧带、腰腹肌肉力量，进展学生投掷能力及灵敏性、协调性等素养。 〔三〕情感目标：体验学练中的欢乐和胜利，建立自信念，培育学生勇于展示自我、探究、创新及团结协作意识和竞争精神。 三、教学重、难点 〔一〕重点：肩上屈肘，背后过肩。 〔二〕难点：快速挥臂动作。 四、教学方法 〔一〕教法：在教学中，主要接受创设情境法、游戏法、谈话引导法、动作示范法等，细心组织开放而有活力的课堂教学，激发学生学习兴趣和运动激情。 〔二〕学法：在本节课中，学生接受想象、游戏、体验、仿照、互助等方法，自主参加，在学习活动中体验运动的欢乐。 五、教学过程 本课以原地正面投掷沙包为主线进行教学 〔一〕导入新课 对学生进行队列队形的练习，实行不同方位的集合与解散练习，并强调小组到达指定地点的速度，此环节提高了学生留意力，同时取到了热身的作用，还培育了小组内的凝聚力。 设计了“植物大战僵尸”的游戏，一方面能充分活动手腕、手指等关节，另一方面具有很强的趣味性，能充分调动学生的学习激情，更能以饱满的热情、主动主动的参加到本课主教材的练习中去。 〔二〕讲授新知。学练结合 在教材的学练中，让学生在老师的引导下，先尽情发挥自己的想象力，去体会投掷动作。第二环节，让同学示范，老师推举原地正面投掷沙包的动作，引出本课学习的主要内容，结合老师的示范，学生仿照练习。然后集中归纳动作要领，通过自主创练——仿照体验——归纳新知这样一个过程，加深了学生理解接受新事物、新动作的印象。通过两人合作学习，形成一个互帮互助的...
