老师个人教务工作总结 老师个人教务工作总结 篇 1：老师个人工作总结 时间如水，转瞬间，一学期很快就要过去了，这期间有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结： 一、思想方面： 本人有猛烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老老师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、同学的心目中树立起典范的作用。一切听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 1、备课深化细致，平常仔细商量 教材，力求深化理解教材，并靠着多年积累的阅历，精确 把握难重点，还要留意同学的实际状况，并不断归纳总结阅历教训。为了每一节课的效率高，常常集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同年组老师商量 教学环节，商量 教学规律，不断改进教学方法。 2、上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。要想提高优秀率，课堂 40 分钟是关键，既要培育学困生的学习爱好，又要留意到优等生得到满足，还不能无视了中等生，这样在一节课上就要支配好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。做到因材施教，因人而异。 3、课后辅导是取得好成果不行缺少的重要一环，在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。当然只靠老师还是不够，确定发挥优等生的作用，实行以优带差的关怀方法，多利用课余时间加强辅导，主要就是检查“学困生〞的作业，辅导“学困生〞把握课本的根本学问和技能。 4、作业布置方面，依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。对同学的作业仔细的批改，对好的同学进展表扬，不好的同学进展教育，...
