老师个人教科研工作计划报告【篇一】 一、具体措施 1、养成天天阅读的好习惯
随着朱永新教授的新教育实验不断深化，我真正认识到阅读的重要性
我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的老师
2、做一个勇于课堂实践的老师
课堂是老师能力检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育进展的最终目标
进展教育就是要让老师的进展带动学生的进展
做一个科研型的老师，不断地实践、探究、总结自己的教育行为，努力将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师
3、坚持写“教育反思”
教学反思是“老师专业进展和自我成长的核心因素
”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的讨论方向，形成自己的讨论课题，由此形成一整套的成果呈现形式
4、加强基本功训练
“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道
”由于我的普通话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的指导学生
5、利用现代化辅助教学，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短
6、仔细学习看图写话指导理论，上好习作指导课
二、目标的达成措施 1、养成及时反思和勤于积累的习惯
有意识、有计划地阅读一些名篇佳作
2、仔细备课，上好每一堂课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中
仔细参加每一次教研室组织的活动，仔细思考并虚心学习
3、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力，力争每课都有自己亲自制作的高效有用的多媒体课件;
