浙版《品德与社会》第五册（五上年级）教材分析杭州下城区教育讨论进展中心 徐园第一单元 亲情树下我成长一、前几册同类主题内容的回顾（同属家庭生活主题系列）我爱我家（品生第一册）我的家庭（品社第一册）温馨一家人（品社第三册）二、本单元的主题内容：知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情，以恰当的方式表示对他们的感激、尊敬和关怀，孝敬父母长辈；体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康，养成良好的生活习惯；知道家庭生活中要讲道德，有家庭责任感，家庭成员之间应该相互沟通、平等相待，能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾。三、本单元三课之间的关系：螺旋上升，层层递进。《我是文明家庭一份子》：家庭生活提倡健康、文明、科学。《父母——我特别的朋友》：时代的进步，家庭成员关系日趋民主、平等。《家庭万花筒》：家庭是社会的细胞。随着时代的变迁，家庭的模式也在发生变化。四、目标要点：情感与态度：1、 感受亲情，关爱家人；2、 试着与父母相互了解，主动沟通，成为朋友；3、 承担“文明家庭一份子”的重任，养成良好习惯。过程与方法：1、 查阅资料，编写家谱，加深对家族的了解；2、 讨论独生子女与非独生子女家庭的利弊；3、 心理小测试，了解自己和父母的沟通情况；心理分析，学会和父母沟通；开展讨论，试着和父母沟通。4、 开展自评，建设幸福的家；5、 制定家庭读书计划，创建学习型家庭。行为与习惯：1、 养成关爱家人、孝敬长辈的良好品德；2、 养成主动与父母沟通的好习惯；3、 养成健康、文明、科学的生活方式。知识与技能：1、 了解家庭模式变迁的历程，知道忠孝节义是传统家庭所提倡的美德，懂得继承优良的传统；2、 了解我国的计划生育与现代新型家庭的关系；3、 学习和父母沟通的方式；4、 学习健康、文明、科学的生活发方式。四、各课重点、难点分析，及版块介绍：1、《家庭万花筒》重点：懂得家庭是社会的细胞，随着社会的进展，家庭的模式也在不断发生变化，了解家庭演变的历程。难点：如何从传统的家庭生活中体会到维系现代家庭的美德。“知识窗”展示巴金的小说《家》，让学生对中国传统大家庭有一个感性的认识。“老照片”通过列举我国历史上曾出现过的特别家庭“郑义门”，让学生了解到家庭的稳定关系到社会的稳定。“时空隧道”编写家谱，了解家庭，增进家人间的亲情。“小讨论”分析独生子女家庭和非独生子女家庭的利弊，明...
