专题九 句段赏析之内容篇【知识梳理】 【赏析思路】句段赏析就是对于现代文阅读文学类作品的 与 ，因此，我们常常从 和 两方面考虑，判断句子和段落的作用
【内容上】【关键词】一、常考题型结合上下文说说某词好在哪里
二、方法点拨关键词答题技巧赏析步骤动词准确生动具体地写出了……1、确定关键词，可以是一个或多个；2、结合上下文分析，根据词语具体情况分析不同作用；3、表现/体现/表达了……性格/心情/情感（没有可不答）形容词生动形象地描写了……副词准确地说明了……的情况（表程度、限制、时间、范围等）叠词增强节奏感，具有韵律美拟声词使读者产生联想，产生身临其境的感觉例 1：父亲跟着风跑，终于跑在风前面，将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠边沿四射开来，溅了我们一身
——《父亲的雨》解析： 【修辞手法】一、常考题型1、选文中划线的句子运用了什么修辞手法，请结合全文简略说说这个句子在文中的表达效果
2、请品味、赏析文中划波浪线句子的含义
3、找出文中你最喜欢的句子，并说说理由
二、小学常考修辞手法比喻 拟人 排比 夸张 设问 反问 反复 引用二、方法点拨修辞手法答题技巧比喻运用了比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写出了……，表达了……的……感情
拟人运用了拟人的修辞手法，将……拟人化，赋予了人的（动作、语言、心理、神态、情感等），生动形象地写出了……，表达了……的……感情
夸张运用了夸张的修辞手法，突出了……的……特征，加强了……的感情
排比运用了排比的修辞手法，强调了……的……特点，句式整齐一气呵成，节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，表现作者对……强烈的……感情
设问运用了设问的修辞手法，设置悬念，引发读者对……的思考，给人以启迪，突出了文章的主旨
反问运用了反问的修辞手法，更加突出了……的……特点，加强语气，增强文章的表达效果，表达
